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旅程作文600字 篇一：学习旅途(600字)作文 精选作文:学习旅途(600字)作文 上学临近学校时，途中偶遇以为白发苍苍的老太太，年过花甲，骨瘦如柴。 当 时，我用飞一般的速度向学校前进，刹那间，在路口转弯处，不经意地瞥见了一辆蓝色而破 烂的老式三轮车，而车上既是盆满钵溢的废品，好奇心驱使我观察车主一位瘦弱矮小的老婆 婆正在奋力地踩着三轮车。此时正是上坡的高峰期。青春期少年，视面子如性命。我正在犹 豫要不要上前退她一把，在踌躇不前时，我没有办到。直到现在，我也没有勇气帮助她。 之 后，她蹒跚地将车停在一处垃圾堆旁，我已经知道她要做什么了捡破烂。真是生活所迫。即 使今天我帮住了她，以后呢？正所谓帮的了一时，帮不了一世其此之谓乎？ 我不由的加 快了脚步，当我们擦肩而过时，我还是羞愧地低下了头，不忍直视。然后将她淡忘，不再念 亿。 而我倒霉而又奇迹般的遭遇了同样的问题，在操场跑完4*外圈之后，放学回家途中。 防诈骗，惠民生，打击洗钱，和谐海西。班队课上的内容。 回家必须经过三个红绿灯， 临近第一个红绿灯，就看见了三个丧失廉耻之心的道德败坏的社会人渣他们三个家伙穿着拖 鞋，一副懒散的样子，说着听不懂的方言。最令我厌恶的特别是，他们将磕完的瓜子壳毫不 犹豫地往地上扔，在我的眼里，他们已经践踏了大地的尊严！ 绿灯即将来临：10、9、8、 7amp;amp;3！2！1！我正想说不要乱扔垃圾，可是话到了嘴边，却又活生生地被我咽了回去，如果 再给我一次机会，我定斩钉截铁地脱口而出。 曾经一个过去式，既是过去，何必念忆， 应该忘记，过去既是过去。初一:最终的荒唐 篇一：优秀作文旅途 旅途 有一天，大雄长大了， 多啦a梦再也牵不到大雄的手了。因为长大，我们失去了好多，懂得了好多，认识了好多， 后悔了好多?? 小时候，爸爸每天背 着我，跑在小路上，对我说：“你要好好学习，将来好好工作，多赚钱，对家人和朋友好些， 爸爸就放心了！” 不知不觉中，吃喝玩 乐的童年已经像天边划过的流星，美丽得令人难以忘怀，却，很快我上了幼儿园。我认识了 很多新朋友，渐渐喜欢上了与别人接触，喜欢上了新的环境，也喜欢上了上学，因为老师和 同学总能给我许多快乐。 时间总是不等人，几 年的幼儿园生活，又在欢声笑语中度过。我上小学了，因为是同一个学校的，很多还是幼儿 园时候的同学，只是老师换了，老师仍然那么爱笑，仍然喜欢与我们学生打交道，只是新的 老师并不像幼儿园那样喜欢与我们玩游戏。我篇二：行走在作文的旅途上 2013中招试题分析之写作篇 行走在作文的旅途 上 —— 凝望2013中 考作文，展望2014备考思路 语文组刘艳菊 回眸2013年中考作文题，可以发现这样几个关注点。 一、标题作文继续呈 现“龙头”之势，更加追求精致。在我所翻阅的2013年128 个中考作文题（含2 选1作文题）的统计看：标题作文高达84%，我省继续沿袭 往年思路，作文题的 形式和往年一样是二选一，一个是命题作文，一个是半命题 作文，在形式上保持 了稳定性。命题作文题目是“让路”。值得一提的是，在标 题作文中，全命题作 文越来越受到青睐，占到71%，不仅“高热”依旧，更是努 力做到“有新意、做 精致”，比如江苏南通作文命题的导语：“声音，也许来自天 籁：风声、雨声、鸟 鸣声??声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮 咛声??声声温馨；声 音，也许来自情景：书声、歌声、抚琴声??声声醉人。在我们记忆深处，很多生活影像也许 已经泛黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们 心灵深处的声音，会 时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。”如此经过精心 推敲的文字，诗意盎然，引领恰当，直击心灵，考生读后不仅顿生亲切感、温馨感，更能以 轻松的心态进入到文题“有一种声音，在记忆深处”的书写，可谓是既延续了稳的特色，又 以精致求新。 二、热点词语纷纷登 台亮相，但写作的引导语仍需讲究“准”“巧”。 诸如“中国梦”“好 声音”“幸福”“创新”“生命”“成长”等热词进入作文命题，体现了《语文课程标准》关于 初中生作文能“表达自己对自然、社会、人生的感 受、体验和思考”的 要求。有的热词直接进入题目，如“有梦，就 ”、以 “梦想”为话题（甘 肃卷）；以“成长的滋味”、“幸福生活”等，但如果一味追 求“新”，而不考虑 引导的准确和切入的巧妙的话，考生审题不无难度，高质量 文章很难呈现。很欣 赏天津卷“捡拾幸福”的命题，此题有温馨的导语，选用的 动词“捡拾”妙不可 言——无意中捡到、拾取，这暗含了记身边事，写身边人的