新闻报道摄影的题材、体裁和分类.docVIP

新闻报道摄影的题材、体裁和分类 章节名称 第二章 报道摄影的题材、体裁和分类 授课方式 教学时数 课堂讲授（√）：实践课（√）32 教学目标 教学目的：让学生掌握报道摄影的题材选择，掌握突发新闻、预发新闻的报道，掌握特写照片的报道，掌握人物报道和人物肖像报道、了解体育新闻报道的要点，了解摄影插图的报道方法，掌握专题图片报道，了解纪实摄影的重要性及其题材选择、拍摄方法。 教学重点 与难点 重点：突发新闻事件的快速报道、专题图片报道。 难点：纪实摄影与专题图片报道的关系与区分。 教学内容 与设计 内容： 2.1报道摄影题材的选择： 一，新华社——汤姆森培训中心的资深编辑皮特.伍德列出的20项可以报道的内容（可作参考）：1，具有传奇色彩的人；2，和每个人有关的；3，地方性的、独一无二的；4，与钱又关的；5，犯罪；6，性；7，矛盾与冲突；8，宗教；9，灾难与悲剧；10，幽默；11，秘密；12，健康；13，科学；14，娱乐；15，著名人物；16，气候；17，饮食文化；18，失败的人；19，具有刺激性的事；20，少数人关心的事。 二，新华社——汤姆森培训中心的资深记者鲍伯.希特契科克的报道题材选择。 三，选择题材时应注意的事项：1，没有形像性、不适合作报道摄影的。2，没有社会意义的。3，对宗教和性的报道在中国不适合国情。4，专题图片报道适合从大处着眼、小处着手。4，关注人与环境的命运，站在历史的高度，在事件中写人与背景，从具体的人和事出发。 四，中国报道摄影题材有待扩展：1，变化中的中国社会各阶层人的生存状态。2，经济飞速发展中新兴行业的创建、发展、壮大。3，科技和社会的发展给人类带来的喜与忧。 2.2突发新闻的报道： 一，什么是突发新闻？报道突发新闻的目的：不是满足好奇心，而是社会责任。突发新闻的切入角。突发新闻报道的链条：获取信息——进入现场——采访拍摄——图文传输。 二，如何获取信息：我国媒体记者一般有几种渠道：1，热线报料，新京报的报料最高奖可拿一万元；2，个人广泛的社会关系，尤其与110、120、119等报警机构的关系；3，从较快媒体获取信息，如电台、网络。美国的媒体可以监听警察局的无线电通话频道，随时可以获取最快的信息，如上世纪30、40年代纽约的维吉。中国的法律不允许。 （新华社摄影部主任徐祖根介绍该部对突发新闻“严防死守”五道防线。 1，分布在世界各地的专职摄影记者，总社也有预备队。 2，分布在世界各地的文字记者，配发小型数码相机，进行技术培训。其数量远大于摄影记者。 3，新华社签约摄影师，从2003年到现在已有3000余名，大多为地方媒体的摄影记者。 4，与国外通讯社建立图片交换关系，利用他们的记者网和图片库。 5，截取电视画面，万不得已之策。 三，进入现场：不是所有突发新闻都对记者开放，因此能否快速进入现场成为一名摄影记者能力、人格魅力的表现。一般有几种方法可以借鉴： 1，对现场级别最高的官员晓以利害关系。 2，得到相关人士帮助，这些人的利益与事件或有关、或无关，但出于正义感，他们希望记者能报道事件的真相。 3，随机应变，混入现场。 4，间接报道。 四，采访拍摄：现场要冷静，规避危险，避免出错。 1，对新闻价值的正确判断：地方性新闻、全国性新闻还是国际性新闻？ 2，现场混乱不允许过多考虑，全景、中景、近景、特写先拍下来再说，不漏掉信息，然后再选取精彩瞬间，人物情绪高潮等等。 3，不能光拍不采访，不要依靠文字记者，也许现场没有文字记者，都靠你自己。采访时要注意搞清最重要的三点：a，人员伤亡情况；b，事件发生的原因；c，对社会造成的影响。 五，保护好存储卡，最快速度传回编辑部： 1，为什么要保护好存储卡？地方官员的缺德招。 2，快是新闻的生命，迅速传回图片不是你想象的一件很容易的事情，尤其在外地。 2.3预发新闻的报道 一，事先知道时间、地点、内容和采访对象的新闻事件。包括重大活动、重要会议、政府部门和社会团体、企业做出的对社会有影响的工作、日常生活等方面的内容。预发新闻可以提前做好采访拍摄计划。不同级别的媒体对预发新闻价值的认定是不同的，因此投入的报道力量和报道力度大小也有差别。 二，重大活动： 1，政治与经济方面：包括重点工程的开工、竣工、实施，大到如青藏铁路、神7问天，中到粤海铁路开通、文昌航天城的建设，小到海甸溪北岸改造、博爱路旧城修旧如旧等。 2，文化、体育活动：包括重大的文化、体育活动，大的如奥运会、全运会等，百花奖、飞天奖、金鸡奖颁奖仪式，中的如海南岛欢乐节、三亚世界小姐评选、环岛自行车比赛等。 3，采访拍摄的实施：A，根据媒体的报道计划派出人数不等的摄影记者。B，根据现场的地形将摄影记者分派在内场、外场或周边并安排拍摄内容。C，要抓住典型环境中的典型画面，从大场面到人的特写。D，要考虑版面上组照