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教学重点的体现 导读：就爱阅读网友为您分享以下“教学重点的体现”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 教学重点的体现 一、填空。 1、生活中有许多规则，规则给社带来（秩序）与（公平 ）、（安全 ）与（信任）。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地（ 讲规则 ）。 2、(班级制度) 是班级管理的（ 依据 ），是每一位同学应当遵守的（ 准则）。完善的班级制度，有助于形成（ 积极向上 ）的班风，有助于（ 良好行为 ）的养成，有利于我们的（ 学习 ）和（ 生活 ）。制定班级管理制度可以依据（《小学生日常行为规范》、《小学生守则》）。 3、（公共秩序）是一种社会规范，是调节个人（行为 ）、达到社会关系（ 协调 ）、（和谐）的手段。我们每个公民在（公共场所）都要自觉遵守（秩序）。 4、自觉遵守（公共秩序 ）是每个公民的义务，也是一个人（素质）的体现，不论于人于己，都应该自觉遵守（公共秩序），这样才能营造一个有序的（社会环境 ）。 5、（诚信）是做人做事情的根本。只有（恪守诚信），才能维护自己的（尊严），赢得别人的（尊重）和（信任）。 6、小学生是民族的未来和希望，因此，从小要做一个（诚实守信）的人。 8、（讲信用）是做人的起码要求，是我们少年儿童应具有的良好品质。我们每个人都应该做到（言必信）、（行必果），只有这样才能得到别人的（信任）和（ 尊重 ）。 9、（自律）是一个文明人的最高境界。如果大家都能做到（ 守法自律 ），整个社会就变得秩序井然、文明进步。 10、《中华人民共和国（义务教育法）法》第十一条规定：父母或者其他监护人必须使（适龄）的子女或者被监护人（按时）入学，接受（规定年限）的义务教育。 二、选择 1、以下做法合理的是( ) A .课间踢毽子的时候谁抢得快谁踢 B. 荡秋千的时候小朋友们自觉排队，每人荡三分钟，一个荡完另一个再荡 C. 玩沙包的时候，小明被沙包打中了可是就是不下场。 2、下列说法错误的是（ ） A ．班级制度是班长和班主任老师制定的，同学们要无条件服从 B ．完善的班级制度，有利于我们的学习和生活 C ．轮到自己值日时，一定要早到校，认真打扫卫生 3、韩城盛产花椒，全国闻明。买花椒是当地农民重要的经济来源。可是当地一些商贩在花椒里掺花椒籽后再销售。这样，整个韩城的花椒声誉被损害了，花椒的价格也随之大跌。这说明了（ ） A ．诚信是金，不讲诚信最终会害人害己 B ．诚信可以直接变成金钱 C ．商贩都是奸商 4、一位癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。为他诊治的医生对他说：“你的病没有大碍，只要你有信息就一定能治好。”对于医生的做法正确的是（ ） A ．这位医生是位非常不负责任的医生 B ．这位医生是一个不诚信的人，因为诚信是对任何人都不能撒谎的 C ．这位医生出于安慰病人的善意谎言，没有违背诚信的法则 5、教室里没有老师的时候，我们应该做到（ ） A ．自觉遵守纪律 B ．反正老师不在，可以和同学好好聊聊了 C ．我跟同学玩会游戏再做作业 6、下面哪个故事和诚信没有关系（ ） A 曾子杀猪 B 狼来了 C 坐井观天 7、下面不属于国家专门为青少年颁布的法律是（ ） A 《未成年人保护法》 B 中华人民共和国义务教育法》 C《刑法》 三、判断题 1、超市的公共用伞无人看管，我拿一把回家自己用。（ ） 2、学习、竞赛、评比，不弄虚作假，考试不作弊（ ） 3、一个人有罪没罪，法官说了算（ ） 4、强强14岁他的养父母就逼迫他退学，让他打工，为家里挣钱。她的养父母违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保护法》，强强应该用法律的武器保护自己。（ ） 5、我和玲玲是好朋友，她今天犯了错误，我帮她隐瞒一下。这种做法违背了诚实守信的原则（ ） 四、简答 2、举例说明不遵守公共秩序给人们带来的危害。 五、亮出你的观点，并说明理由 1、在上阅读课时，小明在阅览室里跑来跑去，并大声喊叫。 2、小华明知星期天没空，但还是答应同桌一起写作业。 3、老师不在教室的时侯，我们可以违反一下纪律。 4、小明说：“法律是为成年人设的，与我们小学生无关。” 六、社会小调查 曾子杀猪 曾子的夫人到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你回家，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要捉猪杀猪。他的妻子阻止他说：“不过是和孩子开玩笑罢了。”曾子说：“（妻子），小孩是不能和他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母亲的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就