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LOGO 校园绿地考察 Company Logo Contents 各个场地简单分析与建议（问题方面） 1 C区某场地分析（优点） 2 我们的问题 3 Company Logo Hot Tip 编号： A.各个场地分析与建议 Company Logo 具体位置说明 编号：A-1 地点：第四公寓侧面与花台的过道边的空地。 修建时间：2010年左右 占地面积：略 用途：基本上被大家认为是用来停放自行车的。 存在问题：由于处在一个较大的风口上，没有遮挡物（如雨篷等），因而停放的自行车很容易被风吹倒。 改进意见： A.修建遮雨篷，保护停放的自行车 B.禁止停放自行车，种植绿化带 Company Logo 具体位置说明 编号：A-2 地点：图书馆外的过道 修建时间：2010年左右 占地面积：略 用途：排水沟以及小路。 存在问题：道路狭窄，小路上的行人比大路上的行人还多，图书馆外的窗户影响通行；小路和大路之间的绿化带被践踏。 改进意见：在小路上种植盆栽。引导行人走步行大道。 Company Logo 具体位置说明 编号：C-1 地点：图书馆侧面阅览室旁早读花园处沿着图书馆底部的花台。 修建时间：2010年左右 占地面积：略 用途：图书馆侧面装饰。 存在问题：图书馆侧面呈倾斜状，因而花台植物处于阴面，缺少阳光，生长状态不佳。观赏度不高。 改进意见：种植一些低矮的喜阴植物或生命力旺盛的低矮植物。 Company Logo 具体位置说明 编号：C-2 地点：图书馆侧面的小池塘 修建时间：2010年左右 占地面积：二十平方米左右 用途：图书馆侧面景观 存在问题：不具有观赏效应，未发挥其功能。 改进意见：定期换水，加以清理 在里面放上观赏的石头。（不建议种植水生植物，水池太浅，估计是要用作喷泉） Company Logo 具体位置说明 编号：D-1 地点：正校门旁的生态园 占地面积：略 修建时间：2010年下半年 用途：正门两边的装饰作用； 学生教学实验研究。 存在问题：设计过于单一；缺乏人与自然的互动性。 改进意见：在园中可以放置一些石头或植更多树木，丰富场地中植被景观；同时可以在园中增加石板，供行人进入园内，增加人与场地之间的互动。 Company Logo Hot Tip 编号： B.C区某场地分析（优点） Company Logo 具体位置说明 编号：B-1 地址：图书馆前方，C区和一教楼之间的过道绿地 修建时间：2010年下半年 占地面积：100-150平方米左右 用途：a用于C区与第一教学楼的连接，学校第一主干道与第二主干道的连接。 b行人休息处。 Company Logo 该场地的优点 Company Logo 具体位置说明 存在问题：C教外部有一大片绿地阻碍，行人必须绕行经过到达第一教学楼。 改进建议：此处可以铺上石板方便行人通行。 Company Logo Hot Tip 编号： C.问题 Company Logo 具体位置说明 这面墙之后要被用来做什么？ 墙后面怎么处理？ Company Logo 具体位置说明 有人说那些黑色的台子是保护竹子不被车撞的，有人说台子是给人坐的，那为什么要做成正方形的? Thank you！ name class LOGO