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小主持人（小班）学习资料（2012年上） 小主持人说话要求：声音洪亮、清楚、流畅、自然 声音洪亮：就是话要说出来 清楚：每个字都要说清楚，不要含糊 备注：家长在家跟小孩交谈时要注意小孩说话是否注意到了以上这几点，时刻提醒有助于小孩养成良好的说话习惯，提升小孩说话气质。 小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目时的站姿 坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方 走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边 站姿：腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方 三、自我介绍的学习： 定义：自我介绍就是把自己介绍给别人，让别人对自己有一个初步的了解。注意事项： （1）要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。 （2）情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。 （3）要突出特点：说出自己与众不同的地方。 （4）注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用拆字、联想、别名等来介绍名字。如：我的名字是蒋彬，成语名是彬彬有礼，英文名是Echo。 完整舞台自我介绍流程： （1）问好（语言+手势肢体语言） （2）基本情况+个人特色等 （3）告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬） 四、节目表演怎样完整的表演一个节目？ 一个完整的节目表演必须包括： （1）问好（问好的语言及肢体动作语言）。 （2）自我介绍（自己最基本的信息：姓名、学校、年龄）。 （3）介绍表演的节目名字。 （4）节目表演。 （5）告知表演完毕谢幕（鞠躬）。 少儿表演节目注意事项： （1）服装和语言都要适合少儿不宜成年化。 （2）发型、服装要得体，美观大方等。 五、《布娃娃》 我有一个布娃娃，圆圆脸蛋红嘴巴，不吃饭，不喝茶。不会说话不会爬。阿姨分糖她不要，坐在一边笑哈哈。小猫和小猪小猫小猫能吃苦，别人睡觉它捉鼠，双眼瞪得圆鼓鼓，不让老鼠吃五谷。小猪小猪不吃苦，吃饱喝足就满足，睡到太阳晒屁股，还在床上打呼噜。一二三，三二一，蚂蚁家族来数米。你一粒，我一粒，还有一粒在哪里？蚂蚁弟弟笑嘻嘻：它在我的肚子里。《颠倒歌》 咬牛奶， 喝面包， 夹着火车上皮包， 东西街南北走， 出门看见人咬狗， 拿起狗来打砖头， 又怕砖头咬我手。 注意：练习时可适当的做咬、喝、夹、走等动作。 ? 《你说可笑不可笑》 小猴子， 唧唧叫， 肚子饿了不能说， 给香蕉还不要， 你说可笑不可笑。 小花猫， 上学校， 老师讲课他睡觉， 左耳朵听， 右耳朵冒， 你说可笑不可笑。 注意：练习时可模仿所读到的动物如小猴子、小花猫，还可以做睡觉、饿了拍肚子、不能说话、左右耳朵等动作提高趣味性。 ? 《它们都是好朋友》 小山羊，去种树， 路上遇见小白兔。 小白兔，去种花， 路上遇见小青蛙。 小青蛙，跳下河， 叫来一只大白鹅。 大白鹅，游啊游， 请来一条老水牛。 排好队，一起走， 它都是好朋友。 注意：边练习时边模仿各种动物和各种种树、种花、跳下河、游啊游的动作。 ?手指游戏绕口令 ?? 《人有两个宝》 ??? 人有两个宝， ??? 双手和大脑， ??? 双手会做工， ??? 大脑会思考， ??? 用手有用脑， ??? 才能有创造， ??? 一切创造靠劳动， ??? 劳动要靠手和脑。 ??? 注意：练习时注意手跟绕口令的配合作出各种老师所教的动作。 ? 、《小蜗牛》 小蜗牛，背书包， 迎着红日去学校。 好长时间爬一米， 天天早起不迟到。 注意：孩子练习时家长首先根据绕口令改编小故事《不迟到的小蜗牛》让孩子从小养成不迟到的好习惯。 ? 《分果果》 多多和哥哥， 坐下分果果。 多多让哥哥， 哥哥让多多。 都说要小个， 外婆乐呵呵。 注意：家长可以改编成小孩的名字跟同事或亲戚家小孩名字的绕口令增加趣味性。 ? 十、《小公鸡》 小公鸡， 懂礼貌， 见了太阳问个好。 太阳公公咪咪笑， 奖它一顶大红帽。 ? 十、《十字歌》 一个小孩穿花衣， 两个小孩找马骑， 三个小孩搬桌椅， 四个小孩下跳棋， 五个小孩推车去。 六个和尚再念经， 七篇经文念不清， 八个道是来帮忙， 九个尼姑看热闹， 十座菩萨热心肠。 注意：练习时打出不同数字的手势以增加趣味性。 第一篇:班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养