【土木建筑】立体构成教案与讲义.pdfVIP

立体构成 教案与讲义 二○○七年十一月修订 艺术设计系教师 朱瑞 兰州商学院陇桥学院 二○○七年三月 总体要求 【课程性质】 为现代设计领域中一门基础造型课，是进行立体设计的专业基础，同时也是 一门艺术创作设计课。适用于所有设计专业学生，尤其是建筑设计、工业设计与 环境设计专业的基础专业课中的重中之重。 【适用对象】 应用于环境雕塑、展示设计 （空间美术范畴）、景观设计等。 【教学目的】 立体构成是艺术领域中研究三维造型活动的共同基础学科。通过本门课程的 学习，利用抽象的材料和模拟构造，创造纯粹的形态造型，从而引导学生从形态 要素的立场出发，熟练掌握三维形体的造型规律。 【教学内容】 本课程也称之为空间构成，重点是为了培养学生的立体感觉和空间构型能 力，立体形态基本元素、练习程序为主要讲授部分，并以作业辅导形式加以强化 记忆和理解。 【教学时数及分配表】 学时分配表 学 时 章 序 内 容 / 装潢设计环境设计专业 （含实践） 第一章 立体形态概论 二学时听讲，记录 二学时体会，理解 第二章 立体构成概况 一学时听讲，记录 一学时理解，标注 第三章 立体形态基本元素 三学时听讲，记录 一学时记忆，整理 第四章 立体构成材料构造 一学时听讲，记录 一学时记忆，掌握 二学时记忆，联系 第五章 立体形态形式感觉 四学时听讲，记录 书本 二十学时听讲，记 第六章 练习程序 十四学时做作业 录 第七章 立体形态要素构成 三学时听讲，记录 一学时记忆，理解 总 计 五十六学时 （二课时总结，作品拍照） 1 【使用教材】《立体构成》、金宝升著、中国纺织出版社、2003年出版、于 2006年8月再版， 【教学时数】56学时。 第一章 立体形态概论 一、立体构成的涵义 二、立体构成的概念 三、立体构成的起源 四、立体构成的三个条件 第二章 立体构成的概况 第三章 立体形态基本元素 一、形态的本质分类 二、形态的空间意识 三、形态的构成元素 第四章 立体构成材料构造 一、立体形态材料加工 二、立体形态制造工艺 第五章 立体形态形式感觉 一、立体形态感觉