教材分1.DNA复制doc.docVIP

教材分析 09生物一班 陈燕林 人教版 高中生物必修二《遗传与进化》 第三章 基因的本质 第三节 DNA的复制 本节知识点。 根据《高中生物课程标准》对本节的要求“概述DNA分子的复制”及我对课本的解读，我确定本节的知识点为如下几点： DNA分子复制方式的推测过程。 证明DNA分子半保留复制的实验。 DNA分子复制的过程及特点。 DNA分子复制的条件。 本节的重难点 ★重点 确定依据：根据《高中生物课程标准》对本节的要求，我确定本节的重点为： DNA分子复制的过程和特点。 难点 确定依据：DNA分子复制的过程和物质基础较复杂，对学生的知识水平要求较高，大部分学生对本知识的理解可能有一定的难度，因此我确定本节知识的难点为： DNA分子复制的过程。 DNA分子复制的条件。 相关联系 根据对课本的相关分析，我认为本节知识和其他章节知识的联系如下： 本章的第二节（DNA分子的结构）的知识是学好本节知识的基础，只有理解了DNA的双螺旋结构，才能很好的掌握DNA分子的复制过程。 学好这一课时，有利于学生对有丝分裂、减数分裂、遗传规律等知识理解和巩固，对于学生深刻认识遗传的本质是非常重要的。DNA的复制又是后面变异部分的基础，学好这一课时，有利于学生对基因突变、基因重组、生物进化等内容的理解和掌握。DNA分子复制的过程及特点DNA分子复制的1．探讨DNA复制的生物学意义。2．体会证明半保留复制的实验的巧妙之处。证明半保留复制的实验1.复制的概念所谓复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA→2DNA）2.DNA复制的过程　解旋：　解旋酶、ATP、打开氢键，形成单链、以单链为模板。　合成：　与合成有关的酶类、 ATP、脱氧核苷酸、互补配对、合成一条新的子链。　复旋：　与复旋有关的酶类、 ATP、母和子螺旋为一个新DNA分子。3.DNA复制的条件酶　ATP ③原料 原则地点 场所 模板 4.DNA分子复制的意义速度快、效率高复制精确、遗传信息稳定、具有连续性