2012-2015年现代化学校创建计划 2.docVIP

现代化学校建设三年（2012-2015年）创建计划 青岛上清路小学 一、指导思想 我校现代化学校建设发展规划将以科学发展观为指导，深入领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《山东省长期教育改革和发展规划纲要》精神，立足实际，着眼长远，以全面实施素质教育为主要任务，准确把握学校发展的方向，以前瞻性与现实性 ，整体性与开放性相结合的原则，依托学校先进的教育理念，鲜明的发展特色，完善的硬件设施，优良的传统文化，优秀的教师队伍，过硬的教育质量和较高的社会声誉，科学规划学校的发展方向，培养目标，办学特色，力争在三年内把学校建成办学条件优良、学校管理科学、教师队伍一流、教育质量过硬的现代化教育名校。 二、学校发展现状分析 （一）学校发展优势 1.学校历史文化 青岛上清路小学始建于 1963 年 7 月，坐落在美丽的榉林山脚下，市北区2.5产业园旁，占地面积 12000 平方米。是一所有着优秀传统的且在社会上享有较高声誉的学校，是青岛市首批对日友好交流的窗口学校，是市北区第一所山东省规范化学校。在全校师生的共同努力下，学校先后获得全国巾帼文明岗、山东省教书育人先进单位、青岛市文明单位、青岛市3A级健康校园等多项荣誉称号。近几年来，学校坚持规范办校，质量立校，特色强校，品牌誉校，在规范管理中，学校的发展愈加坚实，在特色创新中，学校办学品质不断提升。 2.学校师资、生源情况 学校现有教职员工85人，其中专职教师78人。学历达标100%。学校有中小学高级教师42名，其中省、市、区级优秀教师、拔尖人才、学科带头人、教学能手20余人。 学校现有32个教学班，在校学生1290人。多年来，学校以生活德育理念为指导，深入推荐学生岗位实践与服务教育，突出自主管理、自主发展的德育教育，建立了学生社团、两级学生服务岗位，使学生在为他人，为自我服务中体会人生的价值，公民的义务，形成责任意识。如今，我校的学生已逐步形成了“爱心、责任、创新、个性”的发展特点。 3.学校基础建设 作为一所创建省级规范化较早的学校，目前，学校已成功完成了校园的改建、扩建、美化任务，学校面貌焕然一新，实现了教学环境、教学装备现代化，为学校进一步发展奠定了条件。2012年下半年，学校将进行体育馆、食堂的重建、扩建工作，届时学校的基础建设和品位将得到更大提升。 4.学校管理现状 学校本着继承与创新的理念，以尊重人，发展人，激励人，成就人为原则，改革管理方式，实行“从制度管理，到人文管理，再到心本管理”的管理方式，有效转变了干部作风，既强调刚性管理，更凸现人文关怀。学校的发展性评价体系为学校发展、教师发展、学生成长创造条件。使管理有了人情味、文化味。以爱育爱，以情融情日益成为我校管理的特色为创设和谐校园打下坚实的基础。 5.学校品牌建设 近几年，学校以爱的教育作为办学切入点，提出了爱润童心教育品牌，明确了“用爱心培育学生——以爱立校；用智慧启迪学生——以爱明智；用文化感召学生——以爱润德；用行动影响学生——以爱育爱”的办学思路；确立了全面提升以爱润童心为主题的育人环境、全面提升以爱润童心为核心的师德内涵、全面提升以爱润童心为目标的教学质量、全面提升以爱润童心为基石的特色发展的办学目标。用品牌引领学校发展。 （二）学校发展中遇到的突出矛盾和亟待解决的问题 （1）学校建校有近50年的历史，随着现代化教育对学校要求的不断提高以及学生生源的不断扩大，学校的体育运动场地及处室面积已不能达到省定的办学条件标准。 （2）学校坚持现代化的教育理念，但对现代化的理念缺乏深层次的思考。悠久的办学历史已经使现代化的理念深入到每一位教师学生的心中。但是，我们清醒认识到，学校上下对理念的坚持与弘扬还没有达到较高层次，很难把学校纳入以现代化理念为内涵追求的有意识发展之中，很难在此基础上，打造学校的品牌，形成自己独有的竞争优势。修订学校管理制度，使之更能适应学校发展的要求，更能调动教师的工作热情和积极性。做好学校现代化准备工作。完善已有的校园网，最大限度的达到资源共享，筹建。构建教育科研网络，深入开展校本教研，把建成教育科研强校，以校本教研促进教师队伍建设和保证教育质量的提高。创新学校管理，构建和谐的、适合可持续性发展的管理模式。充分利用校园网，实现教育教学管理现代化。加快信息化建设步伐，，走外向型、开放式办学之路。全面，形成具有特色的管理经验和模式。骨干教师达到科任教师的%以上，省、市级教学能手不少于人。教师的教育科研能力和合作科研意识明显增强，能承担省、市级科研项目。校园文化气息浓厚，环境优美；学校内部设施齐备，现代化的管理带来教育教学质量的明显提高，办学综合效益明显增强，并得到社会认同，实现了名牌学校的办学目标。 5