2008学年第一学期齐贤学校德育工作计划.docVIP

齐贤学校2008学年第一学期政教处工作计划 一、指导思想 2008年学校德育工作继续认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程。深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。继续开展“敬奉贤人，见贤思齐”主题教育活动，教育学生弘扬奥运精神,争做身心和谐的健康人、知书达理文明人、开拓创新现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素质的全面发展。 二、工作要点 1、把握社会主义核心价值体系，大力推进“敬奉贤人，见贤思齐”的主题教育，培养青少年学生的爱国情感。 2、全面推进“两纲”工作，突出学科德育有效落实与课外活动体系的构建。 3、重视人文素养的培育，建设和谐校园文化。 4、进一步完善新一轮区星级行规评比机制,推进好习惯养成实践活动。 5、加强学校德育载体创新实践，提升校本德育。 6、重视学校德育课题研究，提升学校德育工作内涵。 7、加强家长学校建设，提高家庭教育指导实效。 三、具体任务 （一）积极开展“敬奉贤人、见贤思齐”的主题教育 1、争做文明小天使，开展“见贤思齐”五小实践活动：（1）荣辱观践行小卫士；（2）诚信守法小公民；（3）环保卫生小标兵；（4）明理感恩小伙伴；（5）勇于创新小主人。 以弘扬奥运精神和迎世搏为专题的教育活动为切入点，深入开展爱国主义、民族精神教育活动；结合改革开放30周年，学习宣传十七大精神，了解祖国发展，通过形式多样、丰富多彩的见贤思齐实践活动，增强爱国、爱家乡情感；增强青少年对社会主义坚定信念，对党的深厚感情，把社会主义的共同理想融入青少年学生血脉，从小奠定做人基础。 （二）继续全面推进“两纲”工作 1、明晰推进思路。在“两纲”实施过程中，要形成两个“注重”、两个“突出”、 “三维统一”的推进思路。两个“注重”，就是注重潜移默化、注重全方位教育；两个“突出”，就是突出学科作用、突出学生体验；“三维统一”就是“两纲”教育要和课程改革的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度目标融为一体，促进学生素质的全面提高。 2、加强学科落实。根据市二期课改实施的新理念新要求，加强各学科各学段建立推进“两纲”方案系列探索；改进课堂教学评价导向机制，结合三维目标统一要求，引导和规范教师在课堂教学中的育人行为，探索有利于“两纲”落实的课堂教学模式和策略，形成一批精品教案，开发一批优质教案，完善学科德育体系。 3、构建课外活动体系。以“两纲”为指导，积极发挥课外教育活动功能，要根据社会环境和学校德育工作目标，精心构建贴近社会、贴近青少年、贴近生活的课外活动方案，落实“两纲”教育行动；充分挖掘和利用丰富的自然资源、经济文化资源、人文资源，加强协调和整合，拓展与丰富学生的社会实践；重视校本德育课程建设，对处于不同成长阶段的青少年，根据他们的身心特点与认知规律以及道德实践能力，建立教育内容序列和操作实施方案。区将进一步完善奉贤学生素质教育社会实践活动体系。 （三）重视人文素养的培育，建设和谐校园文化 在深入开展创建和谐校园活动中，重视人文素养的培育，建设和谐校园文化，创设物化的人文氛围，丰富发挥师生人文底蕴，弘扬富有学校个性的人文精神。 1、校本文化教育。进一步挖掘校史、校训、校情等教育内涵，赋予现代教育理念，拓展学校德育资源，丰富校本文化，健全人文精神陶冶模式，办出学校特色。 2、班级文化建设。班级文化是校园文化建设的一个窗口，又是人文精神培育重要阵地，在推进班级文化陶冶过程中，班主任应结合温馨教室创建，发挥自身的智慧与才能，运用团队组织的力量，创设学生自主管理、自主发展的教育机制，让班级文化陶治学生性情，提升他们的情操。加强科学精神与人文精神教育。 3、加强研讨交流。各校要组织教师结合温馨教室建设开展讨论交流，帮助广大教师进一步转变观念，深刻认识“温馨教室”建设人文化的内涵，提升育德能力。在人际环境建设方面，强调平等、公正、真诚、互助，力求达到沟通协调讲诚信，人际交往见真情；在课堂教学环境建设方面，强调勤勉、笃学，活跃、宽松，力求达到教风学风要严谨，求索创新入佳境；在自身心理环境建设方面，强调自信、自尊、平和、达观，力求达到自我意识能稳定，顺境逆境好心境；在组室物质环境建设方面，强调安全、舒心，美观、宜人，力求达到硬件设计讲人性，环境布置显温馨。 （四）进一步完善新一轮区星级行规评比机制，推进好习惯养成实践活动 1、继续完善新一轮区星级行规评比机制，重视德育综合评估导向作用，通过08学年各校行规示范校星级保级、升级活动，积极推进薄弱环节和问题的整改，提升学校示范校创建水平，创设养成教育特色，把学生行规养成与综合素质发展融为一体。 2、积极开展“好习惯伴我成长”的教育活动。为营造学生自主学习