11～20各数的认识第2课时.docVIP

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2018-04-17 发布于河南
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11～20各数的认识第2课时

第2课时教学内容：教科书第3页上的例3，完成“做一做”中的习题和练习一的第5～8题。教学目的：使学生掌握100以内数的组成。教学准备：计数器一个，小棒100根教学过程：复习从三十二数到四十六。口答。 5个一是（）；10个一是（）。 1个十和8个一组成（）。 12是由（）个十和（）个一组成的。 16里面有（）个十和（）个一； 20里面有（）个十。新课。教学例3。教师先带领学生摆出3捆零5根小棒，然后启发学生思考回答：桌面上摆出的小棒是多少根？（三十五根—）。谁能说出三十五是由几个十和几个一组成的？（是由3个十和5个一组成的。）做例3下面的“做一做”。让学生摆出与书上的左图相同数目的小棒。提问：摆出的小棒是多少根？（二十五根）是由几个十和几个一组成的？（是由2个十和5个一组成的。）让学生看“做一做”题的右图，提问：这些小棒是多少根？是由几个十和几个一组成的？（53根，是由5个十和3个一组成的。）让学生脱离小棒，在书上填出四十六是__个十和__个一，七十八是__个十和__个一。巩固练习。做练习一的第5、6、7题。让学生在书上填空，教师作适娄指导。做练习一的第8题。让学生在自己练习本上独立练习从七十八数到九十一，再从九十一数到一百。教师巡视，对有困难的学生个别辅导，最后集体订正。做练习一的第9题。让学生先说出小猫各钓到多少条鱼，再把各数在计数器上拨出来。小结。通过这节课学习，使我们知道一个两位数是由几个十和几个一组成的，如53是由5个十和3个一组成的。作业课堂作业：练习一第5、6、7题课外作业：练习一第5、6、7、8题