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第四章游戏、休闲及成长过程-儿童篇

第四章 遊戲、休閒及成長過程-兒童篇 授課教師:鍾涓涓 第四章 遊戲、休閒及成長過程-兒童篇 兒童期:趨勢及挑戰 健康成長過程中的阻礙 幼兒期和遊戲 嬰兒期 兒童期早期 兒童期中期 第四章 遊戲、休閒及成長過程-兒童篇 遊戲機會 玩具 兒童遊樂場 遊戲 運動 觀念確認 現在的小孩如戰後嬰兒潮的小孩,遊戲環境及機會有什麼改變? 今天的小孩在成長過程中有何障礙? 小孩透過什麼方式邊玩邊學? 小孩的成長有哪三階段? 請舉出三個在兒童期早期和兒童期中期幼兒能力和行為上不同的地方 兒童期中期的男生和女生有什麼不同? 好玩具有哪些特質? 小孩子玩玩具可以培養哪些技能? 美國常見的四種遊樂場是哪些? 常見的遊樂場意外有哪些?該如何預防? 講出五個好遊樂場的特點參與遊戲跟只是玩有什麼不同? 參與遊戲跟只是玩有什麼不同? 小孩自己發起的遊戲跟大人發起的遊戲有什麼不同? 小孩子的運動為什麼會太過激烈? 我們應如何減少小孩子的運動傷害? 遊戲 遊戲的定義是非常主觀的 遊戲的解釋 生理上的解釋 心理上的解釋 社會學的解釋 文化的解釋 當代的學者從人類發展的理論來討論 美國心理學家Erik Erilson 提出兒童的遊戲是形成人類的雛型。 瑞士的學者Jean Piaget 認為遊戲是認知的發展。 探討幼兒的成長階段 探討各種遊戲樂場的歷史、特色和優點 討論遊戲和運動在幼兒成長中所扮演的角色 如何減少兒童在遊戲中受傷 兒童期:趨勢及挑戰 社會趨勢的影響 健康成長過程中的阻礙 學步階段 感官動能發展階段 適合這時期小孩的遊戲環境 遊戲環境最好要有空間及設備,以及發展整套動作 玩具最好是摸得到,而且有很多種玩法,像是積木 活動遊戲最好可以有多種方式 活動遊戲最好可以有多種方式,才會有新鮮感 有很多不同的選擇 團體遊戲不要太多,這個年紀較沒耐心 讓小孩子自己學著找有建設性的解決方式 可以要小孩子做稍微困難的活動 讓小孩子自己玩,學習跟別人分開 平行遊戲 角色扮演 兒童期中期 這時期的兒童成長趨於穩定緩慢 這時期每個小孩的成長速度不一 這時期兒童的情感仍持續成長 這時期最喜歡規則簡單的遊戲 體育活動可改善注意力無法集中 兒童期中期 6歲到10歲時,會逐漸開始對異性感到好奇 這時期是一個充滿熱忱、想像力及活力的時期 遊戲機會 玩具 選擇玩具的建議 兒童遊樂場 遊樂場歷史 遊樂場類型 傳統型、當代型、冒險型、現代型 遊樂場設計與管理 遊樂場安全 遊戲機會(續) 遊戲 play和game的意思 運動 預防受傷 有特殊需要的兒童 體育活動的難處 結論 小孩子的成長過程 在遊戲過程中的探索些什麼 兒童期早期和中期,透過遊戲的發展 小孩子的玩具應具備 遊樂場的設計應注意哪些 透過遊戲,小孩子能學到什麼 正式運動競賽對小孩子有何優缺點 * * * *

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