学习型企业建设(郑甫弘).pptVIP

学习型企业建设 课程目标 第一单元 为什么现在学习很重要? 经理人的学习 美国：成功企业高层经理人每年看50本书 中层经理人每年看100本 中国多数老总一般每年只看1.5-4.5本 你如何? 倍速时代的学习 文明增速 网络与电子商务 美国人如何在上海采购? 学习型组织的定义Learning Organization Definition “就是能够不断地提高和扩展其集体的意识和能力的团体或组织——是能够产生出更好结果的人的组合”。 “A group or organization that is continuously enhancing and expanding its collective awareness and capabilities groups of people that can create better results.” 学习力三要素 动力 毅力 能力 活出生命的意义 惠普4任何: “任何一个员工在任何时间可以找任何一位领导谈任何问题” 百事可乐: “快乐工作”文化 创新的意义 海尔: 一天一个新产品/两天一个专利 松下: 一天推出10个新产品 学习型企业的六大特点 精简(GE的价值观/宝洁 “一张纸工作法”) 扁平化(决策层和操作层之间管理层的减少) 有弹性(适变能力:观念更新/人才技术等战略准备/员工整体素质) 不断自我创造(超越竞争) 善于学习(终身学习/全员学习/全过程学习/团体学习) 自主管理 危及企业寿命的七大“智障” 《第五项修炼》 1、介绍《第五项修炼》--学习性组织的理论和实践； 2、《五项修炼》是什么 3、修炼的要义 介绍〈第五项修炼〉 作者 背景和动机 社会反响 内容概要 精髓和难点 《第五项修炼》的背景和动机： 20世纪八十年代，随着后工业时代来临，世界经济形势变幻莫测，企业界变化加剧，企业的寿命越来越短，企业的生存能力，适变能力，企业核心竞争力等问题成为学术界、管理学家和企业家最关心的问题，急待寻求答案和途径。 《第五项修炼》通过创造学习性组织的途径，修炼组织自身的最关健能力----“系统思考”的核心技能，而从根本意义上解决企业生存、应变、核心竞争力问题。 内容概要 学习性组织”如同是具有生命的机体，任未来世界如何是复杂、混沌、而又变化无常，具有“智慧”和“系统思考”能力的学习性组织总能灵活应变、创新发展，具有无限拥有创造未来的能力。 这种组织具有新的思维模式，无限开阔的视野，和不但更新自已的能力； 这种组织具有健康和良好的人际环境，在其中成员的创造潜能得以发挥，而组织的动态搭配默契，集体创造力也能不断地提升。 精髓和难点 1、不同以于前的管理理论——指导行为方式为中心，《第五项修炼》是以提高和改善我们的思维方式为出发点，以提升个人和组织的创造力为核心。“眼睛向内看”和“归因于内”的方式，是对我们自己一个挑战。 精髓和难点 2、《第五项修炼》整合了多学科较为前沿的知识，有一定的理论难度，特别是在“改善心智”中涉及的认知心理学知识，在自我超越中涉及的潜意识理论，在《系统思考》中涉及的系统动力学理论和基模分析法。这些理论我们可以通过专题研讨加以解决。 精髓和难点 3、和以往强调以学习理论和知识为主的“学”不同，《第五项修炼》更强调为获得五项修炼的基本技能为主的“习”为主---即实践为重。所以学习方法应以研讨和参与试的演练为好。 第二单元 工具一 愿景动力 什么是愿景 愿景的动力源泉 共同愿景描绘—— “我们想要创造什么” 是组织中所有成员心中所追求的图象 高于现实 深入在内心梦徊牵绕 可以描绘图象清晰 具有很强的感召力——能激发起组织中成员的创造冲动，能使人一想到她就充满激情 愿景（SHARED VISION） 愿景VISION：追寻什么？ 使命MISION：为什么追寻？ 价值观VALUE：如何追寻？ 工具二 创造性压力 关于员工的主动性 如何激发学习本能 何为自我超越 　　　自我超越是指突破极限的自我实现或技巧的精熟。自我超越修炼由愿景、目前真实的情况、创造性张力和情绪张力这四部分组成。 个人愿景 　　　个人愿景是发自内心的，真正最关心的，　一生最热切渴望达成的事情，它是一个特定的结果，一种期望的未来或意象。当你为一个自己认为至高无上的目标献上无限心力的时候，它就是一种自然的、发自内心的强大力量。 个人愿景主要包括： 自我形象 有形财产 家 健康 人际关系 工作 个人休闲 社群 其他 创造性张力 　　　在自我超越过程中，我们常常会敏锐地意识到存在于愿景与现况之间的差距。愿景与现况的差距可能是一种力量，将你朝向愿景推动。由于这种差距是