新第二章整式的加减复习课件模版课件.ppt

6、计算与求值: 决策题:1、某移动通讯公司开设了两种通讯业务:“全球通”使用者缴50元月租费, 然后每通话1分钟再付话费0.4元;“快捷通”不缴月租费,每通话1分钟,付话费0.6 元(本题的通话均指市内通话).若一个月内通话x分钟,两种方式的费用分别为y1 元和y2元. (1)用含x的代数式分别表示y1和y2,则y1=________,y2=________. (2)某人估计一个月内通话300分钟,应选择哪种移动通讯合算些? 2　A和B两家公司都准备向社会招聘人才，两家公司招聘条件基本相同，只有工资待遇有如下差异:A公司年薪10000元，从第二年开始每年加工龄工资200元，B公司半年年薪5000元，每半年加工龄工资50元，从经济收入的角度考虑的话，选择哪家公司有利? 第n年在A公司收入为10000+（n-1）×200， 第n年在B公司收入为 而 补充两题: * * 1.进一步理解整式、单项式、多项式的概念； 2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数，能把一个多项式写成按某个字母的降幂或升幂排列； 3.掌握合并同类项法则； 4.能灵活应用去括号或添括号法则，进行整式加减运算. 学习目标： 一、知识梳理：（不看课本，把下列空填写在横线上。若遇到不会的可翻阅课本） 1、由 或 的 组成的式子叫单项式。 单独的一个 或 也是单项式． 2、单项式中的 叫单项式的系数。所有 的指数的 叫单项式的次数。 3、几个单项式的 叫多项式。 4、式中的每个 叫多项式的项。（其中不含字母的项叫做 ） 5、多项式中次数最 的项的次数叫多项式的次数。 6、多项式的每一项都包括它前面的 . 第一块复习 （1）圆周率?是常数。 （2）如果单项式是单独的字母，那么它的系数是1。如：单项式c的系数是1。 （3）当一个单项式的系数是1或–1时，“1” 通常省略不写，但不要误认为是0，如a2，–abc； （4）单项式的系数是带分数时，还常写成假分数，如 写成 。 （5）单独的数字不含字母,所以它的次数是零次. 注意： (2) 0.4 的次数是 . (5)三个连续的奇数,中间一个是n,则这三个数的和为 . (3) 多项式 的次数为 ，项数为 ，第三项的系数是 ，三次项是 ，常数项是 . (1)列式表示：p的3倍的是 . (4) 写出 的一个同类项 . (6)多项式 与 的差是 . (7)代数式 中单项式有 ,多项式有 ,整式 . 二、 (8)以上代数式中，哪些符合书写要求？ (9)下列各式中哪些是单项式（系数、次数）,哪些是多项式（项、次数）？ 1、（1）所含 相同；（2）相同字母的 也分别相同（满足这样条件）的项，叫同类项; （3）所有的 也是同类项。 2、合并同类项法则： 相加， 和 的 不变。 3、去括号法则：括号前面带“ ”的括号，去括号时括号内的各项都 。 括号前面带“ ”的括号，去括号时括号内的各项都 。 注意： 如果括号前面有系数，可按乘法分配律和去括号法则去括号，不要漏乘，也不要弄错各项的符号. 第二块复习 一、知识梳理： 1、若 与 是同类项，则m= ，n= 。 2、 下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？ 二、定义及法则的应用： 3、下列各组是不是同类项： (1) 4abc 与 4ab (2) -5 m2 n3 与 2n3 m2 (3) -0.3 x2 y 与 yx2 4、去括号: （1）+（x－3)= （2） －(x－3)= （