2018年山东省英语高中人教版学案 选修八：Unit 4 Pygmalion Reading1 learning about language.docVIP

【】.分析长句子并能熟练运用其中的语法知识。 【】【】】…又会怎样 11.背叛, 泄露 12.每次 13注定 14.余生 15.结识 16.一把 17.惊谔地 【新知识学习】1. Class Report. Task 2. Self-learning（自主学习） I：Find out the following sentences in the text. 1.1)___________________________________________ 他一边观察，一边记笔记。 2）But，sir，(proudly) ，that girl could pass herself off in three months as a duchess at an ambassador’ s garden party.(P30) 但是，先生，一旦被教以恰当的谈吐方式，这个女孩在三个月后就可以冒充大使花园聚会上的贵妇人 【句法分析】状语从句的省略。 由once，if，as，unless，when，though，although等引导的状语从句，如果主句主语和从句主语一致，且从句中谓语动词是be＋v.ed或v.ing形式，或从句中主谓结构为It is(was)＋adj.时，其从句结构可省略为以上连词加v.ed，v.ing或adj.。 过马路时你一定要小心。 _________________________________________________________ 当被警方讯问时，他撒谎了。 _________________________________________________________ 一旦被蛇咬，人就会受伤严重。 如果有必要的话，请给我打电话。 _________________________________________________________ 2.这点钱对你有用吗？______________________________________ be of +n.=be +adj. “具有…..特征、属性”，主要说明主语的性质，常用与名词前的修饰语有great , little ,some .any ,no ,much等，of 不能省略。 I don’t think the new book _______________ to me. 我觉得这本新书对我没有用处。 The young man __________________________ in deciding the future of his family.这个年轻人对于决定家族的未来有很重要的作用。 3．_________________________________如果我是又怎么样呢？ What if 是_________________,原句是_________________________ 类似的结构： （征求意见时）怎么样？_________________________ 为何目的，为什么_________________________ 发生了什么事_________________________ 为什么会，怎么会呢_________________________ 那又怎么样_________________________ 1）如果汽车坏了怎么办？ ______________________________________________________ 2）你怎么看起来这么疲惫？ ______________________________________________________ 3）借点钱给我如何？ ______________________________________________________ 4.大雨滂沱。 5.有总比没有好 6.你把我成什么人了？ 7.这是个致富的年代。