传统文化对高中生的影响结题报告.pptVIP

《传统文化对高中生的影响》结题报告 摘要. 随着经济的告诉发展，文化这一作为国家软实力的象征，也在蓬勃的发展着。人们在各个领域都受到了文化的影响和冲击，使我们的生活和学习都发生了翻天覆地的变化。文化的形式多种多样，而面对传统文化，我们却对它一无所知。在如今这个社会中，外来文化冲击着我们的各个领域，而当我么谈及自己的传统文化时，我们该如何面对？是全盘吸收，还是批判继承？而我们高中生是否也受到了传统文化的冲击？这就引发出我们对于传统文化对于高中生的影响。 一．研究背景 随着国家的高速发展，综合国力的不断提高，文化在我们高中生的生活中显得越来越重要。生活越是走向富裕，有关文化的话题就越多。例如，过去人们并不常用文化的眼光看待衣食住行，如今穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”。这些文化也同时影响着我们当代青少年，尤其是高中生。文化，为什么会引起人们的关注呢？于是我们进行课题研究。 二.研究的目的与意义. 对于研究这个课题，我们可以了解当前生活中的各种文化现象，获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析，文化修养的水平，理解文化传承，交融和创新的意义，并且也可以让我们学会辨识落后文化，抵制腐朽文化，不断追求更高的思想道德目标。同时，也可以让我们了解到传统文化对我们高中生的影响，让我们更好地去适应和理解。 三.调查的方法及过程. 1.调查方法：文献资料，网络调查，问卷调查。 2.调查过程：分工合作，分四段实施。第一阶段：在罗富东老师的指导下，我们对开题进行了准备，制定实施方案。对小组成员进行分工：郑骏—负责设计方案，撰写开题，结题报告。张亚文—负责搜集资料图片制作，王超—制作PPT，设计调查问卷。吴勇文—后勤。江育斌—与老师交流。陈梓豪—访问专家。何家骏—负责记录活动过程。成员分工后，我们于11月份开始实施。 第二阶段： （1）.设计问卷，我们小组通过讨论交流共同起草了方案问卷，经过多次修稿后，最终将问卷内容确定，交由指导老师复印了30多份 问卷。 （2）.问卷调查：通过小组的讨论，考虑到问卷调查过程中可能遇到各个方面的问题，小组最终决定只对周边熟悉的人进行问卷调查（从1月—2月） 第三阶段：从文献资料和网络调查相关内容，（与第二阶段的工作同时展开） 第四阶段：整理相关资料，进行总结，撰写调查报告。（4月—5月） 四.概述 （一）.在校园中发放调查问卷，并统计数据结果，对其进行分析。 传统文化对当今高中生的影响调查表 同学：您好！随着国家的高速发展，综合国力的不断提高，文化在我们高中生的生活中显得越来越重要。生活走向富足，有关文化的话题就越多。为了了解传统文化对我们青少年的影响，我们进行此次问卷调查，希望得到您的支持和配合。 衢州高级中学高二（7）班 《传统文化对当今高中生的影响》课题组 2010年3月20日 1.你认为传统文化是否有利于促进人的全面发展？ A.是 B.不是 C.不知道 2.你认为人们日常的生活学习是否受到传统文化的冲击？ A.是 B.不是 C.不知道 3.你认为传统文化主要表现在哪些方面？ A.生活 B.学习 C.工作 4.你认为一味的继承传统文化是否有利？ A.有 B.没有 C.不知道 5.你认为青少年的人生观，价值观，世界观的确立是否受到传统文化的影响？ A.是 B.不是 C.不知道 6.你认为传统文化中利多还是弊多？ A.利 B.弊 C.不知道 7.你认为还有哪些是属于传统文化的： （二）。 从文献资料和网络调查相关内容，进行整理，概括与总结，在进行问卷调查的同事，小组其他成员在网上查获了大量关于传统文化对高中生的影响的资料，并以打印成文作为原始的资料保存，查获内容主要以下几项： (1).首先我们应该知道什么是传统？一般来说，传统是已经过去了的事物，是长期以来积淀在社会生活和人们心理中，并在今天的现实生活中仍然发挥着影响和作用的一种现象。传统是物质的，也可以是精神的。在整个人类的各种传统中，文化传统对人才培养和人才成长来说，有着特别重要的意义。 文化传统是对人类在今天以前所创造的精神现象的一个总称，它的内容就其主要方面来说，包括从一定价值导向出发的哲学的，政治的，法律的，伦理的，文学的，艺术的。宗教的各种思想观念的综合。文化传统虽然有着多方面的内容，但它又有着自己的核心。文化传统的核心，从一定意义上讲，可以说是人们对真，善，美的追求。这一追求，是贯彻一切思想的一根主线，即向往美好贬斥丑恶，对人类幸福的渴求和高尚道德品质的向往