三年级下册园地二作文观察中的发现.ppt

观察中的发现 日记：应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。观察日记：把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。日记的格式：在第一行先写上几年几月几日，星期几和天气情况。正文的格式和作文一样。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。  写观察日记？ 日记本来是写当天发生的事的，内容是“观察到的事物”。 如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。 如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。 写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。 观察日记9月1日 星期一 天气 晴  我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6—12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 注意 写日记必须注意的是： 一是不能面面俱到； 二是不能从早到晚记流水账； 三是要记生活中最值得记或感受最深的东西； 四是日记必须真实，不能虚构。 * 习作要求： 1、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择： 一是写一篇记叙文；二是用“观察日记”为题，把观察的动植物情况以日记的形式整理出来。 2、注意安排好文章的写作顺序。 3、注意语句通顺，叙事要具体。 写作要诀： 第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。 第二，掌握格式，真实具体。 ①题目。在第一行写。 ②在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。 ③正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。 A、蜗牛最大的特点是＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 B、蜗牛最有趣的是＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 C、含羞草最有趣的是＿＿＿＿＿＿＿。 观察日记 2002年9月12日 星期四 天气阴 “还真得感谢老天爷，这几天一直下雨，把那雨水无私的奉献给我两盆新爱的植物！”我感激地说，“这几天还真长了不少呢！” 盆栽的树干上，新芽不断的往外冒，长成小叶子。而芦荟，那中间的芽，还在长。幼小的芽，可爱又充实。 回想当初，我刚为他们浇水时，他们是那么的弱小，通过我一个星期的浇水，松土后，他们长大了，长得很“强壮” 我，是那么开心、激动，还有一种说不上来的感觉。这种感觉，只有我体会得到。 观察日记四则  2006年9月20日 星期三 天气晴 今天，老师让我们泡豆子，观察它的发芽过程。我急忙跑回家，心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆，接了半杯水，把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。  2006年9月22日 星期五 天气晴 放学了，我飞奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了，皱得像花生壳一样。而且，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿。  观察日记三则 2006年9月25日 星期一 天气阴 今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。  2006年9月28日 星期四 天气晴 小豆芽已经长得很长了，小芽的尖儿上已经长出许多须，爷爷告诉我：“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了，长得白白胖胖的，显得十分鲜嫩。  我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？ 2007年11月1日 天气晴 蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈