小池康 韩国京几道外国语教育研修院现职日本语教师研修における2007年度「语汇作文」クラスの実践报告小池康 韩国京几道外国语教育研修院现职日本语教师研修における2007年度「语汇作文」クラスの実践报告.pdfVIP

韓国京幾道外国語教育研修院現職日本語教師研修における 2007 年度「語彙作文」クラスの実践報告 小池　康 要　　旨 　3 回目を迎えた大韓民国京幾道外国語教育研修院現職日本語教師研修の国内研修に おいて、「語彙作文」の授業を担当する機会を得た。「語彙作文」は今回より新たに開 講された科目であり、テキストも新たに作成された。結果的には 3 回しか授業を行な うことはできなかったが、少ないなりにもいろいろと修正すべき点が見えてきた。本 稿では、実際に研修を行なった筆者の立場から新科目「語彙作文」の授業内容を報告し、 今後検討すべき課題について述べる。 【キーワード】語彙作文　漢語　和語　複合動詞　漢字 Report on Vocabulary and Composition Classes on the In-service Japanese Language Teacher Training Program at the Gyeonggi-do Institute for Foreign Language Education in 2007 KOIKE Yasushi Abstract This is a practical report of Vocabulary and Composition classes on the in- 【 】 service training program for Korean teachers of Japanese. This is a new class which offered from this year, and the textbook was also drawn up newly. Although the author could teach only three classes, the various ploblems that had to be corrected became obvious. The author reports on the contents of the course and points out problems that should be examined in the future. Keywords Vocabulary and Composition class, Kango, Wago, compound verb, Kanji 【 】 ─ 67 ─ 筑波大学留学生センター　日本語教育論集　第 23 号（2008） 1． はじめに 　筑波大学留学生センターでは、平成 17 年度より大韓民国京幾道外国語教育研修院（以下、 「研修院」）にて当地の中学校および高等学校の日本語教師に対する研修を行なっている。 3 回目となる今年度の国内研修において、筆者は「語彙作文」の授業を担当する機会を得た。 　本科目は、前 2 回の研修の反省を踏まえ、研修院の要望により開講が決定された経緯が ある。そのため本年度が最初の授業となり、使用するテキストもこの研修のために新たに 編まれたものとなっている。筆者は、テキスト作成においては執筆に参加したわけではな く、内容に関してコメントを述べる程度の参加しかしていない。しかし、このテキストを 実際の授業で使用してみた感想および研修生たちからの意見を明らかにしておくことは、 今後の本研修にとって、さらには他機関で同様の科目を開講する場合にとって、決して無 駄な情報とはならないであろう。そのような考えの下、本稿では実践報告を中心に教材内 容について検討を加えていく。 2． 研修科目の概要 　実践報告の前に、今年度の研修科目および授業構成について簡単に説明しておく。 　研修科目は大きく「必須科目」と「選択科目」に分かれている。必須科目には「文法と 誤用分析」、「聴解」、「会話中／上」（どちらか一方）、「語彙作文」、「教授法」、「特集」の