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历 史 一、考核目标与要求 1． 获取和解读信息 ● 理解试题提供的图文材料和考试要求。 ● 整理材料，最大限度地获取有效信息。 ● 对有效信息进行完整、准确、合理的解读。 2． 调动和运用知识历 史 一、考核目标与要求 1． 获取和解读信息 ● 理解试题提供的图文材料和考试要求。 ● 整理材料，最大限度地获取有效信息。 ● 对有效信息进行完整、准确、合理的解读。 2． 调动和运用知识 ● 辨别历史事物和历史解释。 ● 理解历史事实，分析历史结论。 ● 说明和证明历史现象和历史观点。 3． 描述和阐释事物 ● 客观叙述历史事物。 ● 准确描述和解释历史事物的特征。 ● 认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。 4． 论证和探讨问题 ● 运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 ● 使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。 ● 独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。 二、考试内容 古代 古代中国 1．古代中国的政治制度 （1）商周时期的政治制度 （2）秦中央集权制度的形成 （3）汉到元政治制度的演变 （4）明清君主专制制度的加强 2．古代中国的经济 （1）农业的主要耕作方式和土地制度 （2）手工业的发展 （3）商业的发展 （4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 3．中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际的儒学思想 4．古代中国的科学技术与文学艺术 （1）科技成就 （2）汉字的起源演变和书画的发展 （3）文学成就 （4）京剧等剧种的产生和发展 5．中国古代的重大改革* （1）商鞅变法 （2）北魏孝文帝改革 古代希腊、罗马 1．古代希腊、罗马的政治制度 （1）雅典民主政治 （2）罗马法 2．西方人文精神的起源 近代 近代世界 1．西方人文精神的发展 （1）文艺复兴和宗教改革 （2）启蒙运动 2． 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 （1）新航路的开辟 （2）荷兰、英国等国的殖民扩张 （3）工业革/命 3．欧美代议制的确立与发展 （1）英国君主立宪制的确立 ① 大抗议书* ② 内战* ③ 英国君主立宪制的确立 （2）美国共和制的确立 （3）法国共和制的确立 （4）德意志帝国君主立宪制的确立 （5）民/主政治的重要文献* ①《独立宣言》 ②《人/权宣言》 4．俄国和日本的重大改革* （1）俄国农奴制改革 （2）日本明治维新 5．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 （1）《共产党宣言》 （2）巴黎公社 5．近代科学技术 （1）经典力学 （2）进化论 （3）蒸汽机的发明和电气技术的应用 近代中国 1．近代中国的民/主革/命 （1）1840—1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 （2）戊戌变法* （3）辛亥革/命 （4）五四运动和中国共产党的成立 （5）新民主主义革/命 （6）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 2．经济结构的变化与资本主义的曲折发展 （1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 （2）民国时期民族工业的曲折发展 3．思想解放的潮流 （1）维新思想 （2）新文化运动 （3）马克思主义在中国的传播 现代 现代世界 1．俄国十月革/命与苏联社会主义建设 （1）俄国十月革/命 （2）战时共产主义政策和新经济政策 （3）“斯大林模式” （4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 2．罗斯福新政和当代资本主义的新变化 （1）1929至1933年资本主义世界经济危机 （2）罗斯福新政 （3）第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 3．第二次世界大战后世界政治格局的演变 （1）美苏两极对峙格局的形成 （2）多极化趋势在曲折中发展 （3）两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 4．第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 （1）布雷顿森林体系的建立 （2）世界经济区域集团化 （3）世界贸易组织和中国的加入 5．现代科学技术 （1）相对论和量子论 （2）现代信息技术 6．19世纪以来的世界文学艺术 （1）文学的主要成就 （2）有代表性的美术作品 （3）有代表性的音乐作品 （4）影视艺术的产生与发展 现代中国 1． 现代中国的政治建设与祖国统一 （1）中华人民共和国的成立 （2）民主政治制度的建设 （3）“文化大革/命” （4）改革开放以来民主与法制的建设 （5）“一国两制”的理论与实践 2．中国特色社会主义建设的道路 （1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 （2）十一届三中全会关于改革开放的决策 （3）家庭联产承包责任制和国有企业改革 （4）对外开放格局的初步形成 （5）社会主义市场经济体制的建立 3．现代中国的对外关系 （1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原