桂花雨_PPT课件定.pptVIP

桂花 桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 我会读 笨拙 檀香 卤水 左右 新鲜 尤其 吩咐 拣起 糕饼 仔细 即时 沉浸 姿态 口占一绝 袅袅（niǎo ） 形容烟气缭绕升腾 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 ——淡淡的一句话，却传递出了作者对故乡桂花的深深怀念。家乡的桂花，是跟作者童年的快乐连在一起的，那种“摇花乐”和桂花雨已植进了他的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。 　　 　 　　　　，　 再见 * * * * 现当代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。 琦君（1917～ ） 阅读要求： 1、说说课文主要讲了一件什么事？ 2、什么是桂花雨? 课文写了一件什么事？ 课文主要讲作者回忆小时候的桂花和帮母亲摇桂花。 “桂花雨”是指什么？ 摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。 想想文中作者回忆了童年的几件事？ 1、喜欢桂花； 2、摇桂花； 3、回忆摇花乐和桂花雨。 自读自悟 分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 画出描写摇桂花树和表达心情的句子，边读边想象课文描述的情景。边读边体会作者表达的思想感情。 摇桂花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢？” 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 　　母亲在家乡闻桂花，收获桂花，赠桂花，吃桂花食品。家乡院子里的桂花是母亲生活、生命的一部分，无可替代。母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们。 　　同样是桂花，难道在不同的地方香味就不一样吗？为什么？ 　　母亲这样说包含着什么样的感情？ 现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“ （1）这里的水真甜，她会说：“ （2）这里的橘子真红，她会说：“ （3）这里的人真好，她会说：“ （4）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“ 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 月是故乡明 是母亲对 故乡的怀念 　　于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 　　一个“又”字说明了什么？这句表达了作者怎样的思想感情？ 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼。 我总是不能忘却旧事，我一辈子最爱写的就是故乡，亲人，朋友，花草树木。这魂牵梦萦的故土，这难以割舍的童年，倘若都能一一地收藏起来，藏在记忆的花园里，我想那一定是一朵朵常开不败的花。当我们想起来的时候，会觉得很温馨，那我们收获的不仅仅是花朵的芬芳，更是美丽的人生。 —— 琦君《烟愁》后记 思考： 从这段话中，你觉得琦君是一个怎样的人呢？ 细细秋风淡淡烟 　竞收桂子庆丰年 儿童解得摇花乐 花雨缤纷入梦甜