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操行评比在班级建设管理中的运用 大村中学 王 俊 班级是学校教育教学的基本单位和阵地，班主任则是班级管理的直接组织者和负责人。人才培养的渠道和途径是多种多样的，班级建设管理的方法和手段也是各不相同的，但是，高效有序的班级建设管理是培养学生健康全面发展的可靠保障。 班级建设管理工作可谓千头万绪、纷繁复杂，仅凭班主任，没有有效的管理办法，即使24小时不休息，也将应接不暇、手忙脚乱。为了解决这一问题，我在班级建设管理中采用了操行评比方案。经过几年的实践，效果比较理想。今天借此机会和各位同仁交流，权作为引玉之砖，但愿能在班主任工作领域中激起理想的浪花。 在班级建设管理中采用操行评比方案，操作如下： 建立健全班委 民主选出班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、体育委员、文娱委员和团支部书记各一名。 二，制定操行评比奖分和惩分标准（以下标准供参考） 级 班操行评比奖分标准 1.学月全勤奖40分； 2.学习成绩奖：总成绩年级（班级）排名前十名奖20-—2分；单科成绩年级（班级）排名前十名奖10—1分； 3.参加集体活动或比赛奖5—10分； 4.表彰奖（市、县、校级）15,10，5分； 5.好人好事奖3—10分； 6.班干部、小组长、科代表岗位奖20,15,10分； 7.检举、揭发奖3—10分每次。 8.优秀作品奖（市、县、校级）15分,10分，5分每件。 级 班操行评比惩分标准 1．迟到1次1分（迟到十分钟以上算旷课）； 2．早退1次3分； 3．旷课1次5分； 4．病假1次1分（重大病不惩）； 5．事假1次2分（直系亲属婚、丧假不惩）； 6．缺交作业1次3—5分； 7．课堂上违纪被老师点名或惩罚，1次5—10分； 8．不服从安排，无理顶撞老师、班干部，1次10分； 9．未参加小组组织的学习活动，或参加了但不认真，1次3—10分； 10．劳动故意迟到，或未按时完成劳动任务，1次5—10分； 11．带零食进教室，1次2分； 12．乱丢垃圾，1次2—5分； 13．在教室内追逐打玩，1次5—10分； 14．私自调座位，1次3分； 15．故意影响他人学习，1次3—10分； 16．自习课随意走动、吵闹、起哄、睡觉，1次5—10分； 17．衣冠不整，1次2分； 18．吸烟、喝酒、赌博、打台球、进网吧、偷盗、打架、私自下河、塘、库、堰洗澡，1次10分； 19．班干部、小组长、科代表徇私舞弊，1次10—20分； 20．班干部、小组长、科代表工作失职，1次10—20分； 21．班干部、小组长、科代表旷会，或开会时不认真，1次10分； 22．弄虚作假，1次10分； 23．值日生失职，1次1分； 24．上课时乱呼“起立”，1次3—5分； 25．乱踩别人桌凳，1次3—5分； 26．起、喊侮辱性绰号，1次5—10分； 27．说脏话，1次1—5分； 28．损坏公物，1次5—20分； 29．上课传纸条、看课外书、搞小东西，1次5—10分； 30．未经允许，乱拿别人东西，1次5—10分； 学月操行奖分前十名者，给以适当的奖励（物质或精神）；后十名者，罚搞卫生一周，并逐个教育，连续两次排名后十名的，要求其家长到校配合教育。小组学月奖分排名第一的，免搞一周卫生；排名倒数第一的，罚搞卫生一周。 三，制定班团干部职责（以下方案供参考） 负责组织班委干部开展工作，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任联系，全面负责班级常规管理工作，督促班委会各部门正常开展日常工作。 1．组织协调各班委的工作，每2周召开一次班委会议，并及时向班主任汇报会议情况； 2．组织召开每周一次的班会； 3．督促搞好班级卫生，做到劳动工具清洁，摆放整齐； 4．协助纪律委员维持班级纪律，督促同学们做好两操，对不认真的同学予以警告； 5．作好值日安排，并监督值日工作； 6．及时向班主任汇报班内出现的问题，并召集班委共同处理； 7．配合班主任统计本班的操行分，每月统计一次。 负责班级学习方面的工作，注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。 1．督促各科代表和组长及时收缴作业，并作好缺交记录及时上报； ２．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的问题，向同学们传达老师的回复； ３．协助班级执勤人员参与课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明； ４．组织检查、监督班级同学自习情况； ５．及时汇总各科阶段考试（单元考试）成绩，交班主任； 6．每周整理一次作业上交方面的缺交记录； 7．负责领取教学用具（粉笔、粉笔擦等）； 负责本班教室、公区卫生的安排与监管，组织并检查大扫除。保证卫生清洁。 １．管理好本班的环境卫生，督促组长安排搞好教室、公区卫生； ２．组