15.2+15.3碳氧平衡.pptVIP

如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。??? 如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。 * 资料分析 一个人一天平均吸入25千克的空气,其中氧气约占20%（约5千克）,但当空气中氧的含量下降到7%--8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,这是为什么？ 1.解释光合作用的概念。 2.举例说明光合作用在农业生产上的应用。 3.认识绿色植物在维持碳—氧平衡方面的重要作用。 1.通过“演示实验”你得出什么结论？ 2.光合作用需要什么作原料？ 3.什么是碳—氧平衡？如何做到碳—氧平衡？ 4.归纳出光合作用的概念。 5.如何做到合理密植？ 3、比较呼吸作用和光合作用。 2、课后练习2.3。 1、技能训练。 能量 转变 产物 原料 条件 呼吸作用 光合作用 部位 区 别 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 有机物、氧 二氧化碳、水 二氧化碳、水 有机物、氧 有光无光均可 有光 （含有叶绿体的细胞） 叶绿体 （所有的活细胞） 线粒体 呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。 通过本节课的学习， 你有哪些收获？ 必做题：（95页） 练习册“知识闯关” 选做题：（96页） 练习册“探究乐园” 光合作用还产生氧气 演示实验 光合作用产生了氧气。因为金鱼藻在光下放出的气体可以促进燃烧，氧气有助燃作用，由此可以推断，绿色植物通过光合作用产生了氧气。 清水 氢氧化钠 二氧化碳是光合作用的原料吗？ 接下来该怎样实验？ 光合作用参与生物圈中的碳—氧平衡 1公顷的树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米,每天能吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧气. *