初二语文上册期末卷.docxVIP

语文版七年级上册期末试题一、积累与运用（25分）?1、下面加点的字注音和字形全正确的一项是（ ）（3分）?A、猝（cù）不及防 嘈（záo）杂 不辍（chuò） 恐吓（hè）?B、溺（nì）水 憧（chōng）憬 言讫（qì）乐（yuè）以教和?C、炫（xuàn）耀 濒（pīn）危 横亘（gèn） 黄晕（yùn）?D、抽噎（yī） 濡（rú）湿 虔（qián）诚 妯（zhóu）娌2、下面属于形声字的一项是（ ）（3分）?A、故 休 杨 村?B、日 月 火 耳?C、水 尘 林 森?D、枝 杆 柱 栏3、下面词语书写不完全正确的一项是（ ）（3分）A、心有余悸 胜气凌人 了了可数 风尘仆仆B、怒发冲冠 任劳任怨 消声匿迹 怨天尤人C、名幅其实 煞费苦心 司空见惯 崭露头角D、言简意赅 苦心孤诣 笑容可掬 含辛茹苦4、下面标点符号有错误的一项是（ ）（3分）A、因为看了《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。B、可是，如果举了手，程老师会喊他吗？C、又有人附和：“收下吧，老来也有个靠。”D、连她的说话、手势，走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。5、下面各项搭配错误的一项是（ ）（3分）A、《聊斋志异》——蒲松龄——明末清初小说家B、《树林和草原》——屠格涅夫——俄国作家C、《卖油翁》——欧阳修——宋代政治家、文学家D、《钢铁是怎样炼成的》——尼古拉·奥斯特洛夫斯基——苏联作家6、古诗文/shti/填空。（6分）① ，铁马冰河入梦来。②荡胸生层云， 。③晴空一鹤排云上 。7、仿写。（4分） 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿：如果我是 ， 。如果我是 ， 。二/shti/阅读（40分）（一）/shti/阅读下面的文字，完成8——10题。（10分）? 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。? 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以构酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8、解释下面句中划线字词。（2分）①睨之，久而不去②以钱覆其口9、翻译下面的句子。（4分）①吾射不亦精乎？②康肃笑而遣之。文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。（4分）?（三）阅读下面的文字，完成下列问题。（11分） 草鞋人和皮鞋人 一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。 雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。 弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出屡屡光亮。 这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。 六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。 “爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。 “我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。 “叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。草鞋人跌到了山间杂草中。 “爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。 “刚才是草鞋人挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。 “伟伟听话么？”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。 “很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。 在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。 “爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。 皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。 马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能作官，乡里能挑担，是个孝子。 草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。 走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。11、本文所说的“草鞋人”