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(定稿)《构 建 发 展 阶 梯》 说 课 稿教程(江西建筑工业学校),岳梅.ppt
《构 建 发 展 阶 梯》 说 课 稿;说课内容;一、说教材;本课地位: 在第三单元中 发挥了承上启下的重要作用! ; 教学目标与要求: 掌握阶段目标的特点和设计思路; 理解近期目标的重要性和制定要领. 应用目标与要求: 学生能较系统地掌握目标规划的基本要 领,增强学生对职业规划的主动性和适应性. ; 教学重点: 阶段目标和近期目标制定要领 教学难点: 如何围绕近期目标去补充发展条件 ;二、说教法;三、说学法;四、说教学过程; 教学过程方面: 根据教学效果,及时调整教学策略 深化中职生对“职业”的感知印象 教学内容方面: 提高教学实战仿真,引入若干较完整的普通技工成才传记 激发学生的学习热情 较全面较深入地锻炼学生的分析能力; 附: 板书设计;一、目标与要求: (一)教学目标 1、掌握阶段目标的特点和设计思路; 2、理解近期目标的重要性和制定要领. (二)应用目标: 1、学生能较系统地掌握目标规划的基本要领; 2、增强学生对职业规划的主动性和适应性. 二、教学重、难点: 1、 阶段目标和近期目标制定要领(重点) 2、如何围绕近期目标去补充发展条件(难点);三、阶段目标的特点及设计思路 (一)阶段目标的特点与要素 1、阶段目标有三个特点: “跳一跳” “够得到” “很具体” 2、阶段目标“四要素”: “什么” “何时” “内涵” “机遇”;四、阶段目标设计要领与思路 (一)设定阶段目标的要领 1、分段数量; 2、表现形式 3、 分段方法, (二)“倒计时”的设计思路 1、理清长远目标对从业者的要求。 2、以差距为依据“搭台阶”。 3、注明每个“台阶”对从业者的要求。 4、理顺各“台阶”的衔接。 5、设定达到目标的标准。 ;五、近期目标的重要性和制定要领 (一)近期目标是最重要的阶段目标 (二)近期目标的制定要领 1、脚踏实地,不好高骛远; 2、内涵充实,能激励斗志; 3、指向明确,有年级特点。 (三)围绕近期目标补充发展条件 1、了解现在的我; 2、预测明天的我; 3、找出差距,扬长补短。;谢 谢!
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