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哥伦比亚学派介绍 【由来】 1937 年，拉扎斯菲尔德在普林斯顿大学担任洛克菲勒基金会赞助的广播研 究室主任。1940 年，该研究室迁到哥伦比亚大学，同时更名为应用社会学研究 所，二十世纪四十年代末期至六十年代中期是其鼎盛期，研究局项目的一般风格 是选择有代表性的共同体，从其调查对象的样本（或人口调查）中收集资料，这 种以调查为主而后结合统计数据进行分析的研究风格沿袭了拉扎斯菲尔德的经 验主义研究传统，并且就其形成定量的研究方法而言，它是当时最有影响的研究 机构。从此，该研究所关于传播方面的研究及理论被人称为哥伦比亚学派。 【代表人物】 一．拉扎斯菲尔德（Lazarsfeld ，Paul Felix ，1901～1976）， 美国社会学家、美国实验心理学家。 1 ○生平 1901 年1 月2 日生于奥地利，卒于1976 年8 月30 日。毕业于美国西北大学，在维也纳大学获数学博士学 位。二次大战期间担任美国陆军总部心理实验室主任。 战后回到耶鲁大学，主持“传播与态度改变课题”，出版 《传播与劝服》丛书。 1924 年获维也纳大学应用数学博士学位。次年在维 也纳创办应用社会学研究所。曾任维也纳大学应用心理学讲师。后赴美国进修心 理学并加入美国籍，任哥伦比亚大学社会学教授。他的研究范围相当广泛，涉及 大众传播、选举与选民心理、市场研究、民意测验、失业、教育心理、数理社会 学等领域。他在社会学上最有影响的成就首推应用社会学的研究方法，特别是定 量的研究方法和技术。他重视社会调查方法，讲究严格的社会统计程序和操作化 过程，强调精确的定量测量和定性的评价分析。他还是民意测验中采纳社会调查 方法的首创者，主持了伊里调查。他的一系列 应用研究，推进和提高了美国和 欧洲社会学经验研究的发展与质量。著有《社会科学中的数学思维》、《选民抉 择》、《定性分析》和《应用社会学导论》等。 曾与著名社会学家默顿共事多年。他提出了“二级传播理论” （后发展为“多 级传播”学说），为传播效果、传播机制研究开辟了道路。他还提出了“既有政治 倾向的作用”，选择性接触机制，意见领袖等很有影响的概念。拉扎斯菲尔德对 研究方法作出了重要贡献，被称为传播学研究的“工具制作者”。他通过不断改进 抽样调查技术和量化分析方法，为传播学赢得了来自其他科学的尊重。其代表作 有《传播研究》和《个人的影响力：个人在大众传播中的作用》等。 2 ○主要成就 1.将心理学控制实验方法引入传播学研究。 2.通过研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，尤其是说服者和发出的信息 两个因素，否定了早期的“子弹论”效果观。 3.他认为，绝大多数广播电视节目、电影、杂志和相当一部分书籍和报纸以消遣 为目的，对大众的鉴赏能力造成了影响。受众的平均审美水品和鉴赏力下降了。 这对精英文化而言是一种堕落。 二．默顿，R.K.Robert King Merton (1910, 7, 4～2003, 2, 23)美国社会学家，结构 功能主义的代表人物之一。 1 ○生平 1910 年7 月5 日出生于美国费城的一个工人家庭。 1931 年获坦普尔大学学士学位。后进入哈佛大学学习， 师从社会学家 P.A.索罗金、T.帕森斯和科学史家 G.A.L. 萨尔顿，1936 年获博士学位后留校任教 3 年。1939～ 1941 年在图雷因大学先后任副教授、教授和社会学系主 任。1941 年后到哥伦比亚大学社会学系任副教授、教授 (1947)，吉丁斯 讲座教授(1963) 。并先后担任过哥伦比 亚大学社会学系的系主任、应用社会研究所副所长、美 国社会学协会主席(1956-1957)、美国东部社会学协 会主 席(1968-1969)、美国科学社会学研究会主席(1975-1976)、 社会科学研究院院长(1975)等职。1979 年在哥伦比亚大学退休并 荣膺特殊服务 教授和荣誉退休教授。2003 年2 月23 日在纽约逝世，享年92 岁。 2 ○主要成就 1.结构功能主义理论 2. 中层理论 3.科学社会学思想 【理论及成就】 一．开创了媒介效果研究的传统。提出“有限效果论”和“使用与满足论”。 1 ○有限效果理论 主要观点：大众传播没有力量直接改变受传者对事物的态度，在人们作出某 种决定之际，许多其他因素起着重要的作用，其中包括个人的政治、经济、文化、 心理的既有倾向受传者对信息的需求和选择性接触机制，群体归属关系和群体规 范