思想品德苏教版七下第四单元第19课第2课时让我们快乐起来课件.pptVIP

常州市潞城中学　朱嵘 章正平 第19课　与快乐相伴 　 春雨似酥，春风醉人。春光多么明媚，多么美好！生命的春天是宝贵的。作为新世纪的青少年学生，刚刚步入社会生活，宛如进入了一个万花筒，五光十色，目不暇接┄┄用微笑面对生活，让快乐装点人生是我们每个人共同的心愿。那么，快乐究竟是什么？请谈谈你的理解。 你说我说　 　　如果你愿意，请你向同学们介绍一下你拥有的最大的快乐是什么？ 心灵交流 每个人的成长经历都是不同的，你肯定有一套独特的“保持好心情”的良方，不妨奉献出来让大家分享。 先请前后座位四人小组交流，再选出代表在全班交流。 经验分享 多疑－－同学们总是用异样的眼光看我。 原有想法：我的家庭条件差，他们看不起我。 换个想法：其实是我自己感到自卑，才使同学们这样看　　　　 　　　　　我。看来，要使别人尊重自己，首先要自尊自重。 孤单－－进入初中后，我还没有一个知心朋友。 原有想法：他们不找我，我也不去找他们。 换个想法：　　　　　　　　 矛盾－－好朋友要抄我的作业，该怎么办？ 原有想法：从我内心讲，我不愿让他抄作业。可拒绝朋友 　　　　　要求，会伤害友谊。 换个想法： 换个想法好 ┄┄　┄┄ 教你一招 善于表达不满 情景1　好朋友不辞而别。 表达不满：“你没有打招呼就走了，我找了你好久，事后，你也不打个电话来，让我好牵挂呀。” 情景2　同学弄破了我的新书，还给我时竟一声不吭。 表达不满：“你弄破了我的书，我好心疼，你至少要和我打个招呼啊。” 情景3　有人背着我说三道四。 表达不满：　 情景4　我帮妈妈做家务事，妈妈反而批评我没有抓紧时间学习。 表达不满： 情景5　┄┄　┄┄ 表达不满： 教你一招 出谋划策 进入初中后，随着学科科目的增加，许多同学不知如何分配时间和精力；中学教师的教学方式和方法也跟小学完全不同，要靠自己主动地学习；同学之间的竞争、家长的期望、老师的评价等也带来一定的压力。针对这些情况，我们怎样才能做到快快乐乐学习，轻轻松松考试呢？