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学习情况个性化测评问卷 姓名: 性别: 年级: 出生日期: 测评日期: 为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案,请你在选择答题时,尽可能做到真实、准确、客观,这一点十分重要。 请不要为你的表现担心,这不是考试,无所谓对与错。我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状,以利于我们向你提供最佳方案。可以说,检测结果越真实,你得到的学习解决方案越科学,越有利于你学习成绩的提高。 我们非常需要你与我们之间的互相信任和配合。 你即将开始的是一段神奇的自我探索之旅,非常轻松,又十分有趣。 让我们开始吧! 一、学习风格 说明:下面每个题目有五个可供选择的答案,请按照自己的情况选择三个,分别填入数字5,4,1。 5就是最像我的情况; 4就是很像我的情况; 1就是最不像我的情况 范例:我喜欢 A 5 游戏 B 练习本 C 4 做实验 D 1 小组计划 E 琢磨和思考 ㈠个性倾向 1.我() A 喜欢开玩笑 B 喜欢井井有条 C 喜欢提问题 D 喜欢帮助别人 E 喜欢思考问题 2.当( )的时候,学习是最好的。 A 它是令人兴奋 B 按部就班的进行 C 它涉及发现新事物 D 与其他人在一起学 E 它是出自自己的想法 3.作业应该是() A 短的 B 按时完成 C 有趣的 D 按小组完成 E 重要的(对我) 4.我喜欢() A 玩游戏 B 记笔记 C 做实验 D 小组活动 E 琢磨和思考 5.在课堂或讨论会上,我() A 喜欢动 B 喜欢安静听讲 C 喜欢独自琢磨 D 喜欢与人交流 E 喜欢观察或思考 6.我喜欢() A 说干就马上干 B 按计划做事 C 无论何时想做就做 D 为大家做事 E 做正确的事 7.计划时间表() A 限制自由 B 保持秩序 C 浪费时间 D 如果合理就好 E 没有意义 8.我喜欢() A 拆东西 B 自始至终做事 C 把事情搞清楚 D 与人们交谈 E 运用我的想象力 9.我考虑() A 正在做的事情 B 预先计划 C 我的计划 D 人与人之间的关系 E 概念 10.我感觉最好,当()的时候 A 是出自本能 B 我组织计划 C 我发明新东西 D 我对人有帮助 E 我思考和创作 ㈡天赋评价:在下述每一题目中,在你所擅长选项前的( )中打“√”。(此题为多选题), 1.( )在心中演奏音乐 ( )演奏乐器 ( )吹口哨或哼小曲 ( )唱歌 ( )学习演奏新乐曲 ( )收集唱片和磁带 ( )记忆歌曲 ( )编写歌曲 ( )作曲 ( )保持旋律和节奏 2.( )运用数字 ( )下象棋或国际象棋 ( )科学或数学项目 ( )擅用金钱 ( )用电脑 ( )做实验 ( )解逻辑迷津 ( )用计算器 ( )解数学题 ( )在心中玩数字游戏 3.( )推测故障原因 ( )安装东西 ( )拆卸组装 ( )开机器 ( )保养车子 ( )做东西 ( )在手边放着工具( )做日常家用修理 ( )发明 ( )了解工作原理 4.( )拼写 ( )阅读 ( )谈话 ( )记忆名字和故事( )猜字谜 ( )用词语思考 ( )解释想法 ( )阅读时获得要点 ( )编写或讲述故事 ( )写计划和提纲 5.( )绘图或复制图形图样 ( )形象思考 ( )玩拼图或迷宫 ( )记忆看到的事务 ( )看地图或图表( )知道东西放置的地点 ( )有方位感(认路) ( )绘画 ( )随意写画 ( )创造一个想象的世界 6.( )排球,篮球或网球 ( )
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