人教版九年级下《冷战中的对峙》拔高练习.docVIP

人教版九年级下《冷战中的对峙》拔高练习 一、单项选择题 1.二战后美国外交官凯南形容：“美国是鲨鱼，苏联是老虎，二者虽然都很凶猛，却生活在截然不同的环境，暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是（ ） A．美苏都成为超级大国 B．美苏“冷战”对峙 C．美苏共同对付法西斯 D．美苏军事实力接近 2.有学者在20世纪90年代说，本世纪50年代以来，“一些军事联盟推动了军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。”今天看来，“这些军事联盟具有控制冲突升级的能力”学者对“这些军事联盟”的评价发生变化的直接原因是（ ） A．改变了对超级大国的认识 B．“冷战”有利于推动世界和平 C．欧盟形成，欧洲实现一体化 D．“冷战”结束，世界格局发生改变 3.某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（ ） A．《共产党宣言》[来源:学科网] B．十月革命 C．第二次工业革命 D．“北约”“华约”的建立 4.为了应对美国建立的军事组织“北约”，赫鲁晓夫采取的针对性措施是（ ） A．组成三国联盟 B．组成三国协约[来源:学科网][来源:学科网] C．成立华约组织 D．加入欧洲联盟 5.“冷战”（Cold War）是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对 活动和对抗形式。“冷战”开始的标志是（ ） A．丘吉尔的“铁幕”演说 B．杜鲁门主义的提出 C．“北约”和“华约”的建立 D．马歇尔计划的实施 6.通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“杜鲁门主义”、“北大西洋公约组织”、“华沙条约组织”三个关键词都相关的是（ ） A．美苏“冷战” B．反法西斯同盟的形成 C．南北战争 D．欧盟的形成 7.20世纪五六十年代，体现美苏争霸的突出事件是（ ） A．苏联出兵占领阿富汗 B．美国从越南撤军 C．古巴导弹危机[来源:学,科,网][来源:学科网] D．北约成立 8.第二次世界大战结束后，美国推行了“遏制”社会主义国家的冷战政策，美苏战时同盟关系逐渐破裂，两极格局由此形成，形成的标志是（ ） A．华沙条约组织建立 B．马歇尔计划实施 C．杜鲁门主义出台 D．北大西洋公约组织建立 9.“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。”为此，美国（ ） A．实施马歇尔计划 B．推行杜鲁门主义 C．建立北大西洋公约组织 D．推动欧洲走向联合