2016春一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件1 人教版_精品.pptVIP

舟 认一认 猜一猜 * 认一认 记一记 * 请同学们展开丰富想象，将象形文字组合成一幅画。 要求画面饱满、线条流畅、富有创意。 作业要求： “我能行” * 欣 赏 * 欣 赏 * 找找这张画里有几个象形文字？ 优秀作业《打渔》 * 这幅画有几个象形文字？ 找一找 优秀学生作品《大森林》 * 象形文字在生活中的应用 包装盒 欣 赏 * 耳环 欣 赏 装饰瓶 * 谢 谢 配 合 * 人民教育出版社小学美术一年级第20课 汉字的起源 * 象形文字 在远古时代，人类还没有出现文字，为了记录事情，就用简单的图画来表示，这种用图画方法来记事方法很有趣，可是时间一长，人们觉得这个方法并不方便，于是人们创造了既像画又像字的符号，我们把它们叫做象形文字。 * 日 看一看 认一认 * 看一看 认一认 月 * 看一看 认一认 *  川 看一看 认一认 * 看一看 认一认 * 林 看一看 认一认 * 看一看 认一认 * 看一看 认一认 * 看一看 认一认 * 马 看一看 认一认 * 鱼 看一看 认一认 * 鹿 lù 看一看 认一认 * 车 看一看 认一认 * 看一看 认一认 * 看一看 认一认 * 山 水 火 鱼 日 月 游戏一： “看图识字” * 游戏二： 游戏规则：举手抢答。 要 求:快速地认出象形文字，并说说你是怎样想到的。 “慧眼识字” * 木 认一认 猜一猜 * 竹 认一认 猜一猜 * 石 认一认 猜一猜 * 云 认一认 猜一猜 * 马 认一认 猜一猜 * 牛 认一认 猜一猜 * 羊 认一认 猜一猜 * 象 认一认 猜一猜 * 口 认一认 猜一猜 * 目 认一认 猜一猜 * 门 认一认 猜一猜 *