二年级古诗诵读节班队的的教案.docVIP

“醉吟历代诗 共抒爱国情”主题班会 ——巨化一小2015古诗诵读节二年级教案 一、活动目的 （一）通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。 （二）激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。 二、活动准备 ppt课件。学生课外搜集古诗资料。 活动过程 同学们，从我们开展古诗文诵读活动以来已经诵读了几十首古诗。通过学习吟诵，使我们知道了祖国的山川河流，明白了许多做人的道理，同时，也提高了我们的品德修养。今天我们XX中队举行“醉吟历代诗 共抒爱国情”主题班会，愿我们民族的优秀文化在我们心中生根发芽，成为伴随我们成长的良师益友。 这次诵读节的主题是“爱国”，我们二年级的两个节目所选的朝代是宋代和南北朝。下面就让我们一起来认识宋朝的三位著名爱国诗人，欣赏三首爱国诗词吧！ 一、陆游 诗人介绍 陆游（1125—1210），字务观，自号放翁，越州山阴人。 南宋杰出的爱国词人。因“喜论恢复”受到投降派忌恨，结果被黜免，回乡闲居至死。 “扫胡尘”、“靖国难”是其平生志事所在。陆游创作力非常旺盛，《剑南诗稿》共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。他的作品，跟辛弃疾的一样，是那个时代的最强音。 《示儿》 示 儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 1. 示儿：给儿子们看。 2. 但：只。 3. 九州同：祖国统一。 4. 中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。 5. 家祭：对祖先的祭祀。 6. 乃翁：你的父亲。 二、文天祥 1、关于作者 文天祥，原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州庐陵人。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人，文天祥创作了大量的诗、词和散文作品。有《文山先生全集》。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古绝唱。 文章背景 《过零丁洋》是文天祥被元军俘虏的第二年途经零丁洋时所作。诗中概括了国破家亡的残酷现实，抒发了极端悲痛的感情，表现了在强敌面前视死如归的精神。?? 《过零丁洋》?? 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 诗句含义 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 艰苦的生活经历是从读书做官开始的，以薄弱的兵力与元军苦战了四年。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 大好山河被敌人侵占，国事如同风吹的柳絮一样飘零，我这一生动荡不安，像被雨打漂泊无根的水面漂浮。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己的孤苦伶仃。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 古往今来，人生谁无一死，应该留下一颗赤诚“丹心”垂名千史。??????????? 5、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 表明诗人舍生取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。 岳飞 人物简介 岳飞抗金 岳家军纪律严明： 冻死不拆屋， 饿死不掳掠。 金军中流传一句话：撼山易，撼岳家军难。 出师北伐，由于朝廷昏庸，奸臣当道。既无援兵、又无粮草，他不得不撤回。高楼独上，栏杆拍遍，仰天长啸。岳将壮志未酬，写下千古绝唱《满江红》，也诠释了他的爱国主义的真谛。 岳飞接到班师的诏书，悲愤地说：十年之功，废于一旦。 1142年1月，岳飞被以“莫须有”（即或许有）罪赐死，岳飞手书：“天日昭昭，天日昭昭？”后，将毒酒一饮而尽，时年39岁。 直至高宗退位，孝宗为鼓士气，平民愤。才追复岳飞官职，将其遗骸依礼迁葬于西湖栖霞岭下。宁宗时，追封岳飞为“鄂王”；立岳庙。 人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧夫妇等四个铁人，造象为双手反剪，面向岳坟跪着，墓阙上悬联：“青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。” 《满江红》 怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 翻译 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 胸中的怒火好似火山一样猛烈爆发，愤怒得头发直冲开高冠，独自登楼凭栏眺望，一阵急风暴雨的潇潇声刚刚停息。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 登上高楼，在庭院的栏杆边，抬头远望，又对天长啸，急切盼望实现自己的志愿，奋发图强的豪情在胸中汹涌澎湃。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 回顾过去,自己虽已到了而立之年,但对国家的贡献还很小很小,功名、事业犹如尘土，微不足道。瞻望前程?，北伐战争十