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X2010021传热学II实验教学大纲 课程名称（中文／英文）：传热学II/ Heat Transfer 课程代码：X2010021 课程类型：专业基础课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课 适用专业：建筑环境与设备工程 课程总学时：56 课程总学分：3.5 实验学时：4 实验学分：0 开实验学期：五 一、实验教学的目的与基本要求 按照“素质教育”要求以培养面向21世纪具有一定创新能力的人才为目标。实验主要包括：实验属于工程及相近专业必修实践型课程，是课程的重要组成部分。实验教学应该以实验设计方法、设计思路，实验手段的合理运用等内容为主，充分发挥学生的主观能动性，因材施教。在实验教学过程中培养学生的实验技能和科学研究能力，引导学生利用程技术与设备、实验方法学、等理论知识，掌握在实验教学中的应用，进而全面提高学生的创新能力和综合素质。二维稳态导热温度场实验主要通过电模拟的方法来测量描述二维墙角平面内导热的等温线分布规律水平圆管自然对流实验用实验的方法计算并确定大空间自然对流传热实验关联式。 大纲审阅人：谭鸿雁 负 责 人：郭继平 X2010051工程热力学Ⅱ实验教学大纲 课程名称（中文／英文）：工程热力学Ⅱ/Engineering ThermodynamicsⅡ 课程代码：X2010051 课程类型：专业基础课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课 适用专业：建筑环境与设备工程专业 课程总学时：56 课程总学分：3.5 实验学时：4 实验学分：0 开实验学期：四 一、实验教学的目的与基本要求 1、目2、1 空气定压比热测定 了解气体定压比热测定装置的设计原理；掌握比热公式的整理方法及比热值的计算方法验证本科 2 饱和蒸气压力温度关系的测量饱和蒸汽温度与压力的关系绘制饱和蒸汽P—T关系曲线，加深对实际气体饱和状态的认识掌握温度计压力表调压器和大气压力计的使用方法2 验证 本科 实验报告要求 实验考核内容：学生的预习情况、在实验过程中的态度和操作情况、综合设计动手能力和实验报告的质量；根据三方面的情况综合评定，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级；不格者不许参加课程考试。 大纲审阅人：谭鸿雁 负 责 人：郭继平 X2040171流体力学Ⅱ实验教学大纲 课程名称（中文／英文）：流体力学Ⅱ/Fluid MechanicsⅡ 课程代码：2040171 课程类型：专业基础课 课程性质：必修课 设置类别：非独立设课 适用专业：矿物资源工程课程总学时：56 课程总学分：3.5 实验学时： 实验学分：0 开实验学期：四 一、实验教学的目的与基本要求 1．目的：掌握流体力学实验的基本方法和常用工具的使用；观察层流和紊流的流态；了解雷诺数的测量方法；掌握圆管在层流和紊流光滑段的沿程阻力何局部测量方法。 2．要求：认真预习实验指导书、教材和参考文献中的相关内容；积极鼓励学生自行设计实验方案或实验中采用不同方案进行对比测定；独立操作、记录好数据，对方案和结果进行分析，编写实验报告。 二、实验项目设置 序号 实验项目名称 实 验 内 容 学时 实验型 实验要求 者类别 备 1 流动类型实验 （雷诺实验） 观察层流和紊流的流态；通过调节实验装置出口水管阀门，由小到大开启阀门来测定流量，换算成平均流速，计算雷诺数。 3 验证 必做 本科生 2 阻力系数测定实验 测定紊流光滑区、阻力平方区的沿程阻力系数。 3 验证 必做 本科生 三、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准 1．应认真独立地编写实验报告，内容应包括：实验名称、目的、原理、设备及仪器、实验步骤、实验记录、数据处理或实验（现象描述）与分析（结论）、建议、个人收获和体会； 2．实验报告：要求内容完整、结论正确，具有一定分析问题解决问题的能力； 3．教师要认真批改、要有评语和成绩4．实验考核考核