2011年高考语文专题复习熟语.ppt

后起之秀：后出现的或新成长起来的优秀人物。 哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。 熟语部分 26.A 煊赫一时：在一个时期内声名或气势很盛，多用于贬义。这里与语境不合。 B 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子； C 寥若晨星：稀少得好像早晨的星星； D 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为。鬼斧神工既可用以形容自然界之景，也可形容人工所造之物。巧夺天工：只能指人工所为。 27. B 当面锣对面鼓：比喻面对面地商谈、争论或交换意见。 A 明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已过时的事物； C 不绝如缕：多形容局面危急或声音细微悠长。此处应为“络绎不绝”； D 见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。此处应为“无微不至”。 28. D 一锤子买卖：不考虑以后怎么样，只做一次的交易。 A 钩心斗角、尔虞我诈： 比喻用尽心机，明争暗斗。互相欺骗，互不信任。含贬义，且不能受“互相”修饰； B?相敬如宾：适用于夫妻之间； C 胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。 29. A 匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想像的。常作贬义词。此处不适用。也可指人的构思新奇，此指则无贬义。 B 毕其功于一役：把应该分成几步做的事一次做完。常用于否定句； C 罪不容诛：杀了他都抵不了他的罪； D 苦心孤诣：指刻苦钻研，在学问或技艺等方面达到了他人达不到的境地，符合语境。 30. D 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。 A 不以为然：不认为是对的，表示不同意。这里应改“不以为意”； B 炉火纯青：指技艺高超。与粗犷、勇猛、灵巧、迅速不搭配。改为“淋漓尽致”； C 五风十雨：风调雨顺。望文生义。 31. D 比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 A 弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义词； B 久假jiǎ不归：假，借用。指长期借用而不归还； C 醍醐灌顶：指佛教用以比喻灌输智慧，使人彻悟。 32. D 不胫而走：胫jìng，小腿;没有腿，却能跑，形容消息传播得快，用在此正确。 注意：不翼而飞既指没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了，也形容消息、言论等传布迅速 A韬光养晦：隐藏才能，不使外露。应改为“桃李不言，下自成蹊”； B “下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里 ②泛指通俗的文艺作品。此处望文生义；与之对应的是“阳春白雪” C 南辕北辙：心里想往南，却驾车往北走。多比喻行动和目的的相反。一般是就同一事物而言。 ） 33. D 皮之不存，毛将焉附：皮都没有了，毛往哪里依附呢？比喻事物失去了借以生存的基础，就不能存在。 A 成也萧何、败也萧何：指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划； B 不容置喙：不容许插嘴。在这里应该用“不容置疑”，不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑； C 无可厚非：不可以过分责备。 34. B 萍水相逢：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。 A 捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳臂肘儿，形容衣服破烂，也比喻困难很多，顾此失彼，应付不过来； C 濯濯童山：光秃秃的山。用在此处正确； D 胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通；贬义 35. B 分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。 A 巧言令色：巧言：花言巧语；令色：讨好的表情。形容花言巧语，虚伪讨好。贬义词； C 如履薄冰：指小心谨慎，可改为“漏洞百出”； D 始作俑者：俑，古代用以陪葬的木制或陶制的木偶人。比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。贬义词。) （6） 一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。 （7）千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。 （8）蓬荜 bì生辉：敬辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人题赠的字画等而使自己非常光荣。 （9）鼎力相助：敬辞，只用于对方或他人，是敬辞，不可用于自己，否则太不谦虚。 （“绵薄之力”才是谦词。比喻尽自己微薄的力量。） （10）卓尔不群：敬辞，卓尔：特出的样子；不群：与众不同。 指人的才德超出寻常，与众不同 总结——归纳正确使用成语的方法： 1、准确把握成语的意思。成语的意思是决定它是否适合语境的先决条件，如果意思不明了，使用起来就难免产生错误。 2、弄清成语的褒贬。感情色彩是成语的属性之一，其与语境相协调，会使句子表意更加生动、完备，否则，会表意不清，甚至闹出笑话。 3、把握成语的多重含义。有些成语不但有本义，还有后起义，因此具有多个义项，要注意其在不同语境下的义项使用。 4、区分意义相近的成语。成语中有些意义相近，但侧重点不同，适用的场合也就不同。 * （8