思想品德：8.2《拒绝诱惑》课件(教科版八年级上).pptVIP

传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法： 你知道奥德赛船长用什么方法使船只顺利地通过了海峡吗？ 这个故事说明了什么道理？ 让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。 教科版思想品德八年级 上册第八课第二框 《拒绝诱惑》 阅读文本，自主学习 阅读P82-84内容，回答问题： 青少年如何拒绝不良诱惑？ 情景剧场《小明的一天》 今天是开学第一天，小明早早地来到学校，第一节是语文课，在老师让同学们自读课文时，他突然想起书包中还有一本《阿衰》没看完，想到这儿他把手伸进了书包……“不行会被老师发现的，而且还会耽误学习……”。他又把手缩了回来，认真地读起课文。 放学后，他想去课外小组活动，这时好朋友小刚找到他想一起去网吧玩游戏。他想起在暑假时看到的一个故事：一个14岁的中学生，因沉迷于网络游戏，荒废了学业，为了弄到钱去网吧玩游戏，成了一名盗窃犯。他劝说同学不要去网吧，网吧是禁止未成年人进入的，我们还是把时间和精力用在学习和有意义的活动上，不如你和我一起去课外小组活动吧……好朋友很不满意地走了。 回家途中，在经过小公园时，一名陌生男子拦住他：“同学买一本书吧，很刺激……”小明知道这是不健康的书，“你这是违法行为，我要举报你……”。陌生男子一听，撒腿就跑。 小明是如何拒绝诱惑的？ 小明都遇到了哪些诱惑？ 毒品危害身心健康 我们还是去打乒乓球吧！ 避开诱因法 活动代替法 自我暗示法 联想后果法 果敢拒绝法 …… 小贴士 直接拒绝：直接而坚定地表明自己的立场和想法 离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠 找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求 转移话题：引出新话题，以摆脱不正当的引诱 当你遇到下列情况时，你会怎么办？ （1）周六，好友小丁邀你去游戏厅打游戏。 （2）朋友请你抽烟（实际是软性毒品），并帮他贩卖。 （3）有人向你出售黄色书刊。 （4）阿姨送我一件衣服，我最喜爱的韩剧明星就穿过，很流行。但老师却认为不合适。 （5）在超市里，见到一支笔，很想要，但身边钱不够，周围并没有人。 （6）有人向你散发“法轮功”材料，并邀你加入。 现身说法 说一说自己战胜诱惑的成功事例 请仔细阅读以下10个陈述，根据自己的实际情况回答“是”与“否” 1.“这是最后一次了”是你常用的口头禅。 2.你经常做出令自己后悔的事。 3.你总是不等到月底就花完这个月的零用钱。 4.你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。 5.你经常不能完成自己制订的学习目标。 6.你时常陷入接二连三的麻烦中。 7.你时常去幻想那些不切实际的事，并深深地沉溺于其中。 8.你经常赖床。 9.你的保证与诺言已不太被相信了。 10.你每次到超市购物都超出原来的购买预算。 测测你的自制力 以上分析：选“是”得1分，选“否”得0分 得分为1---3分说明：自制能力较强，抵抗诱惑的能力强。 得分为4---10分说明：自控能力有待提高，易于向诱惑屈服。 (l）一个人最大的胜利就是战胜自己。 ―安德列那夫 (2）自尊、自知、自制，只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。 ―丁尼生 (3）人要有毅力，否则将一事无成。 ―居里夫人 (4）所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。 ―安格尔 (5）我就是我自身的主宰 ―普劳图斯 (6）人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱 和愚蠢。 ―高尔基 这位少年为什么会成为罪犯？ 他可以采用哪些方法来拒绝这些不良诱惑？ 制定“抗拒诱惑计划”的成长档案 我受诱惑的表现———— 目前给我带来的不良后果———— 准备采用的具体措施： 时间 具体方法 结果 一月后情况 连续一周按计划执行，主要的激励措施是———— 如果两次未执行，惩罚措施是———— 我准备请————做这项计划的监督人。 教师寄语： 教师寄语： 追求高雅情趣,