任务驱动型作文拟标题选择题30道.docVIP

任务驱动型作文拟标题选择题30 1、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜但使愿无违。(陶潜) ②致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫) ③心在天山,身老沧州。(陆游) ④男儿何不带吴钩收取关山五十州。(李贺) ⑤七八个星天外两三点雨山前。(辛弃疾) ⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼) ⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原) 中国文化博大精深无数名句化育后世。读了上面七句你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础,自选角度确定立意并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不得抄袭。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《达则兼济天下,穷则独善其身》 B.《逆境成就“高歌”》 C.《进退皆有道,造化在一心》 D.《传承中华文化》 E.《归去田园,解放心灵》 1.DE【解析】首先,细读材料,得出基本组合: ①②句中蕴含的出世入世精神,谈谈个人与社会的关系,对应A; ①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式,对应C; ①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系; ③⑥⑦句中面对现实挫折,陆游的无奈,苏轼的超然,屈原的抗争,谈谈诗人逆境中的高歌,对应B。 ⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活态度与思考。D大而无当。 E仅仅针对①,缺乏组合,没有完成任务。 2阅读下面的材料,根据要求写一篇文章 嘉靖三十四年,时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死,他书写的绝命联“铁肩担道义,辣手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义,妙手著文章”,传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字”,恳请钱穆先生书写“平肩担道义,庸手著文章”,以“平肩亦可分担道义,庸手犹当勉著文章”自我警勉;而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义,只手著文章”,两字之改,再出新意,传为佳话。 这几个不同版本的对联,你最喜欢哪一个?请写一篇文章,明确你的选择,并阐述你的理宙、观点和态度;百我标题,不要套作,不得抄袭。下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《铁肩担道义,辣手著文章》 B.《道义如山,“妙”笔如花》 C.《铁肩辣手,文人风华》 D.《横看成岭侧成峰》 E.《这才是世上最好的对联》 2DE【解析】这是一道典型的任务驱动型作文,任务是“这几个不同版本的对联,你最喜欢哪一个?”,写作时一定要明确,只能是某一个。在选项中,A标题并无新意,一般不是最佳标题,但假如其他选项都更好,那么这一项可以排除掉,但是B不错,突出了“妙”字,指向了“铁肩担道义,妙手著文章〃这幅对联,C不错,扣住了“铁肩辣手”,而且用“文人风华”表明了观点。而D偏题,指向了“角度不同,风景不同”,没有完成任务,E含义不明,那么权衡之下就选DE。这一道题告诉我们,其实,语文很多题目,都是权衡出来的。 3阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议 ①要留意报纸,杂志边角处的广告。 ②将一件电器完全分解并重新装上。 ③去一次最危险的职业场所。 练认耍紧痣孬崙皮嚣定釜酉覆颺蚤:栗爱蛰有意米得郭蒌谈徠勢800字。 下列议论文标题中,最适合的两项是( ) A.《脑洞大开,才能创造未来》 B.《留心处处有学问》 C.《独向虎山行》 D.《手脑一并用,实践出真知 E.《提高警惕,防患未然》 3.BD【解析】这是一道典型的任务驱动型作文,任务是“以上建议中哪一条最不可思议,而又极有意义?”就是要你从三条建议中选择一条来写,写出“意义”,B中扣住了“留心”,D中扣住了分解(动手)”和“装上”(动脑),写作时候更要强调动手动脑同样重要,不要纸上谈兵,遇到实践就手足无措。E反向立意,对第三条建议来说不适合。第三条建议其实是说“要对别人的职业感同身受〃要有同理心〃老吾老以及人之老”。A宽泛,指向不明。C指向第三条建议,但是不够明确,敢于冒险仅仅是表象考生要想一想为什么是“职业场所”,为什么要“年轻人”? 4、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 近年来,名校游成为风尚。暑假期间,各地游客带着孩子来到北京,想睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。由于游客众多,清华、北大两校均悉取一限措施,进清华难”的问题显现出来。在清华门口,凌震三四点就有人开始排队,有时早上6点多就将近达到上午场次接待300人数的限制;北京大学虽无人数限制,但规定了参观时段 就“进清华、北大难”的问题,你有何感想,请写作一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,自拟题目:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。 下列议论文标题中,最适合的两项是( ) A.《校园治理,堵不如疏》 B.《素质无小事,处处显文明》 C.《让名校情结深植心间》 D.《还校园一方净土》 E.《盲