小学六年级语文总复习专题古诗.pptVIP

古诗练习 四、阅读古诗，完成练习。 　　　　　　　　　　　黄鹤楼送孟浩然之广陵——（唐）李　白 　　　　　　　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 １、加朗读停顿号。（‖最长　　∣长　　…短） ２、故事发生的时间是　　　　　，地点是　 黄鹤楼， 被送的人要去的地方是　 广陵。 ３、写事的诗句是　 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ４、写景的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ５、说明作者站在江边，久久不愿意离去的诗句是 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ６、这首诗写的是 黄鹤楼送孟浩然之广陵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 这件事。 ７、这首诗的中心意思是 送别孟浩然，表达依依惜别之情　　　　　　。 2、描写春天的诗： 诗名是（《春日》）、（《春晓》），诗句： （胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。） （春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。） 3、描写夏天的诗： 诗名是（《小池》）、（《所见》），诗句是： （泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。） （牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。） 4、描写秋天的诗： 诗名是（《山行》）、（《山居秋暝》）诗句是： （远上寒山石径斜,????白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）。 （空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。） 5、描写冬天的诗： 诗名是（《江雪》）、（《咏梅》）诗句是： （千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。） （驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥辗作尘， 只有香如故。） 赞美黄河雄伟气势的诗： （黄河之水天上来，奔流到海不复回。） 赞美庐山瀑布的诗： （飞流直下三千尺，疑是银河落九天。） 赞美柳树的诗： （碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。） 赞美小草的诗： （野火烧不尽，春风吹又生。） 赞美春雨的诗： （好雨知时节，当春乃发生。）　 借物以赞美人的一种精神的诗句： （我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。） （“梅”具有不求人夸，只愿给人间留下清香的特点。） （咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。） （“竹”具有坚韧不拔的特点。） 借物喻人的诗还有： （《画菊》）诗句是：（花开不并百花丛，??独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。） 离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有： 《静夜思》中的（举头望明月，低头思故乡。）。《望月怀远》中的（海上生明月，天涯共此时）。 描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有 《枫桥夜泊》中的（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。）。《泊船瓜洲》中的（春风又绿江南岸，明月何时照我还。）。 三国时期魏国诗人（曹植）在《七步诗》写道： （本自同根生，相煎何太急？） 表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。 陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 （《示儿》）， 诗句是： （死去原知万事空，但悲不见九州同。?王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。） 诗句表达了 （诗人的爱国之情）。 你还能写出其他的爱国诗吗？ 诗名诗（《过零丁洋》），诗句是（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）。 唐代诗人 李白 和 杜甫， 被中国文坛合称为 （大李杜）。 其中，李白被称为 （诗仙）， 杜甫被称为 （诗圣）， 杜甫生平第一快诗是 （《闻官军收河南河北》）， 抒发了（ 作者爱国之情）。 我们还学过杜甫写景的诗 （《绝句》）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 和 （《春望》）。国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的 《赠汪伦》写道（桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。）。 王维的 《送元二使安西》写道（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。）。 高适的 《别董大》写道（莫愁前路无知己，天下谁人不识君。）。 我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 （《出塞》），秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 王之涣的 （《凉州词》）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 “行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》， 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 仙人垂两足， 桂树何团团。 白兔捣药成， 问言与谁餐？