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六年级数学期末复习资料 比和比例 知识网络： 理解比和比例的意义和基本性质，会解比例。 理解正反比例的意义，能够正确判断成正、反比例的量，并写出等量关系式。 能运用比例知识解决有关实际问题。 能够运用比例知识，求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。 能够理解图形的放大与缩小的原理，并能把简单的图形按一定的比例进行放大与缩小。 二、练习精编：（一）、填空题： 1、把2.4：0.9化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 3、当被减数、减数、差的总和是90时，差与减数的比是5：4，则差是（ ）。 4、在一幅图纸上，用20cm表示实际距离800米，这张图纸的比例尺是（ ）。 5、两个正方体的棱长比是3：4，则它们的体积比是（ ）。 6、（ ）：4 ＝ 6：（ ）； 3：8＝（ ）：48 7、如果6a=5b, 那么a:b=( ):( ), a:5 = ( ): ( ) 8、在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项为最小的质数，则另一个外项是（ ）。 9、写出比值都是0.75的两个比，并组成比例（ ）：（ ）＝（ ）：（ ） 10、已知甲乙两数的比是3：2，乙数是28，则甲数是（ ）。 11、在2，8，5，7，20中，选取四个数组成比例是（ ）。 12、长方形的面积一定，它的长和宽成（ ）比例。 13、一辆汽车2小时行驶120km ,路程和时间的最简整数比是（ ），比值是（ ），这个比值表示的意义是（ ）。 生产同样多的零件，甲用了3小时，乙用了2小时，则甲乙工作效率的比是（ ）。 、判断题。 1、如果A × B＝C×D 那么 A : B ＝ C : D 。 （ ） 2、比的意义和比例的意义是相同的。（ ） 3、两种相关联的量，不是成正比例，就是成反比例。（ ） 4、三角形的三个内角的度数比是1：2：3,这个三角形一定是直角三角形。（ ） 5、圆的周长与直径成正比例；面积与半径也成正比例。（ ） 6、在百米跑步比赛中，小东的速度和他所用的时间成反比例。（ ） 7、 7、圆锥的体积与圆柱的体积之比是1：3。( ) 8、 8、在一个比例里，两个内项的积除以两个外项的积，结果是1。（ ） 9、 5、4、3、6这四个数不能组成比例。（ ） 10、把1g的盐溶解在20g的水中，盐和盐水的比是１：２０。（　　） 11、把16：2化成最简的整数比是8。（ ） 12、一幅地图的比例是m。( ) （三）、选择题： 1、在一个比例里，两个内项的积为最小的合数，一个外项为0.2，则另一个外项是（ ）。 A：6 B：20　　 　c：12 ２、表示Ｘ与Ｙ成反比例关系的式子是（ ）。 A：Ｘ+Ｙ＝10 B： ＝Ｘ C：＝Ｙ 3、在下面的各比中，能与4：5组成比例的是（ ）。 A 5 : 4 B 0.4 : 0.5 C : 4、下面各组中的四个数能组成比例的是（ ） A：2，3，4和5 B：、,8和4 C：0.2，0.7，0.4，和1.4 4、若甲数比乙数多，则乙数与甲数的比是（ ）。 A：5：4 B：4：1 C：4：5 5、一幅地图的比例尺是1：600000，在地图1cm的距离表示实际距离是（ ） 。 A：60千米 B：6千米 C：6000千米 6、两个圆的面积的比是9：16，则这两个圆的半径比是（ ）。 A：3：4 B：6：8 C：9：16 7、将线段比例尺 改写为数值比例尺是（ ）。 A：1：20 B：1：2000000 C：1：800000 8、一本书已经看了总页数的60％，还没有看的页数和总页数的