书法 左点和右点方案研究.ppt

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书法;;杂;;;;左点和右点;左点和右点;途;评价要求: 1.字有没有写正确? 2.笔画中的点写得怎么样? 3.其它笔画写得好不好? 4.整个字的间架结构是否合理? 5.整体感觉怎么样?; 王献之练字 王献之从小就跟父亲王羲之学写字。他天天写,天天练,觉得自己写得挺不错。但当他写完后拿去给父亲看时,父亲却总是摇头。 有一天,王献之写完“大”字,父亲又摇着头说:“这个字写得上紧下松。”说着,提起笔在“大”字下边加了一个点,成为“太”字,经过这么一改,果然好多了。 王献之很不服气,拿着写好的字去给母亲看。母亲仔细看了半天,指着“太”字说:“我儿练字三千日,只有一点像羲之。” 王献之听了母亲的话,知道自己功夫还很不够,他就更加刻苦地练字。功夫不负有心人,王献之练字用尽了18大缸水,在书法上突飞猛进。后来,王献之的字也到了力透纸背、??火纯青的程度,他终于成为与父亲齐名的大书法家。  ;勤学苦练,持之以恒

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