7.1按老分配为主体 多种分配方式并存学案-新课标人教版必修1.docVIP

第七课第一框 按劳分配为主体、多种分配方式并存 【课标导航】 （一）课程标准的基本要求 阐释我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度 （二）教育教学目标 1、知识目标 ①了解我国分配制度的内容②理解我国分配制度的所有制基础 ③懂得按劳分配的基本内容和要求④了解我国按劳分配的意义和作用 ⑤了解按生产要素参与分配的制度 2、能力目标 ①能准确把握我国实行按劳分配制度的内涵、必然性及地位的理解能力 ②结合社会主义市场经济，分析实行按生产要素分配的必然性和积极意义的分析能力。 3、情感、态度与价值观目标 ①坚定社会主义分配制度优越性的信念，增强拥护党的方针的自觉性 ②增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感 （三）教学重点、难点 1、教学重点：①生产与消费的关系 ②社会主义的根本任务是大力发展生产力 2、教学难点：社会生产总过程各环节之间的关系 【基础过关】 一）我国现行的个人收入分配制度 1、是什么： 2、客观必然性： 二）按劳分配 1、含义 2、基本内容 3、原因 实行按劳分配，是由我国 决定的。 ① ② ③ ①分配范围 ②分配对象 ③分配标准和尺度 ④分配的结果 3、原因 实行按劳分配，是由我国 决定的。 ① 是实行按劳分配的 ； ② 是实行按劳分配的 ； ③ 是实行按劳分配的 。 4、意义 5、地位 按劳分配在我国所有分配方式中占 地位，这是由 决定的。 三）多种分配方式并存 1、除按劳分配外，多种分配方式包括 和 。 2、按个体劳动成果分配 （1）含义 (2)特点 ①按个体劳动成果分配的范围是个体经济 ②分配对象是个体劳动者的劳动成果 （3）政策 3、按生产要素分配 意义 补充：按生产要素分配的种类及形式 ①按资本要素分配。储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润、股票交易收入等。 ②按土地要素分配。如土地、房屋的租金和转让金。 ③按技术要素分配。技术入股、专利使用、技术转让的收入。 ④按劳动要素分配。私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。 ⑤按管理要素分配。经营管理要素获得的收入主要是通过股权激励方式获得的股份分红。 【合作探究】 1、小吴的爸爸是一家国有企业的总工程师，月月有工资，年终有奖金；妈妈在一家外资企业做财务工作，去年增加了工资；姑姑是农民，除了承包集体土地种植蔬菜外，兼营蔬菜收购和运输；收入也有所增长；二叔开了一家个体杂货店，虽然忙些累些，可收入不好；三叔与他人合办了一家服装厂，自己直接经营，去年的税后收入比小吴的爸爸妈妈的收入总和还高出一倍。 2、判断改错： （1）社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 （ ） （2）在我国各种所有制经济范围内，都实行按劳分配。（ ） （3）劳动收入就是按劳分配的收入。 （ ） 【当堂检测】 单项选择题（每题2分） 1、按劳分配以劳动者向社会提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品。实行这种分配方式的经济形式是（ ） A．混合所有制经济 B．公有制经济 C．私营经济 D．外资经济 2、某位国有独资企业技术骨干的年收入由工资、奖金、股票投资等收入构成。下列说法正确的是（ ） A.工资、奖金、股票投资收入都属于按生产要素分配 B. 工资、奖金、股票投资收入都属于按劳分配 C.工资属于按劳分配，奖金、股票投资收入等属于按生产要素分配 D.工资、奖金属于按劳分配，股票投资收入属于按生产要素分配 3．鼓励科技人员以资金入股、技术参股 ( ) A.有利于让一切知识、技术、资本的活力竞相迸发 B.是对个体劳动者合法收入的尊重 C.体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 D.是统筹城乡发展的唯一措施 4.在我国阶段，确立把按劳分配与按生产要素分配结合起来，从根本上看是为了 A.使分配方式更加合理 B.促进生产力的发展 C.提高人民生活水平