2016年人教版历史七年级上册历史第3课开元盛世导学案教案.docVIP

第3课 开元盛世 一、【教学目标】 知识与技能 ? 使学生了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况?掌握唐玄宗和开元盛世的关系，曲辕犁、筒车、唐三彩等成就。 过程与方法 通过了解唐朝开元时期农业和手工业的成就，培养学生综合归纳问题的能力。利用课本插图等直观教具，培养学生观察历史材料、想象历史情境的能力。 情感、态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发学生的民族自豪感； 二、【教学重难点】 重点：盛世经济的繁荣（开元盛世形成的原因及其主要成就）? 难点：农业工具的改进（结构原理和先进性） 三、【导学过程】 组织学生学习和探究新课? 【情景导入】 1、利用导言《忆昔》来导入新课，可以设计提问“诗中描述了当时的社会呈现出什么局面？哪位同学知道诗中的‘开元’指的是什么？”? 2、开元盛世是怎样取得的？当时的社会又繁荣的何等程度？引入新课。? 【自主学习】 一、“开元之治” 在唐玄宗统治前期，中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象，史称“______________”唐朝进入了全盛时期。 二、盛世经济的繁荣 1、唐朝制造了________________.（用来耕地的工具），还创制了新的灌溉工具___________________ 2、手工业品方面：（1）瓷器有_______的青瓷和________.的白瓷最有名； （2）__________是艺术的珍品。 3、唐朝著名的大都会有：_________、洛阳、______和成都。___________成为国内各民族交往的中心，也是一座国际性的大城市，是中外经济文化交流的中心。 三、唐朝的衰亡 唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，天宝年间的_________和_________的叛乱。唐朝由盛转衰。公元9世纪后期，爆发的唐末农民起义瓦解了唐朝的统治，____年唐朝灭亡。 【合作探究】 1、唐玄宗统治前期，开元盛世的局面是如何形成的？（唐玄宗采取了哪些改革措施?） 2、想一想，唐玄宗统治前期与唐太宗统治时期在哪些方面是相同的？ 学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。 【小结提升】 唐玄宗统治前期，任用有才干的姚崇，宋璟为相，重视地方官的人选，使唐社会安 定、生产发展，进入全盛时期，史称“开元盛世”。是其功。 唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，不理朝政，重用奸臣，政治腐败，导致安史之乱，使唐 朝由盛转衰。是其过。 唐玄宗为唐朝的社会稳定和高度繁荣起过重大作用，但他晚年的统治也给唐朝人民带来 了极大灾难，是一位功过都很突出的历史人物。 【巩固练习】 一、选择题：? 1、史书称开元时期“贞观之风，一时复振”，?下列属于开元时期与贞观时期的相似点有：(???)? ①皇帝都勤于政事，任用贤臣。??? ②都反对奢侈，提倡节俭，“戒奢从简”。????? ③?都任用节度使。??????④都抗击突厥。 ?A、①③??????B、②④??????C、①②??????D、?③④? 2、我国是茶的故乡，俗话说“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”，那么饮茶之风在全国盛行是在（?????）? A、隋朝?????????B、唐朝????????C、明朝?????????D、清朝? 3、唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是：（?）? A、唐三彩???B、白瓷???????C、青瓷???D、景德镇瓷器? 二、材料题??? ?“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。??九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”??? 读古诗，回答问题：? （1）这是唐朝哪位诗人的诗句？? （2）开元是哪位皇帝的年号？? （3）“开元之治”与“开元盛世”是一种什么样的关系？?