C5_循环结构.pptVIP

日常生活中的重复现象 两种重复控制流程 用计数的方式控制循环次数 for语句的基本格式 for语句示例(执行流程说明) for语句控制已知次数的循环 递减计数的循环 循环与计数变量的值无关时 循环与计数变量的值有关时 跳跃式计数 for语句的特殊用法1 for语句的特殊用法1示例 for语句的特殊用法2 for语句的特殊用法2示例 for语句的特殊用法3 for语句的特殊用法3示例 for语句的特殊用法4 for循环举例-----用 for 循 环 语 句 求 n! while语句格式 While循环举例 分析: 考虑到成绩没有负数，可以把循环条件定为：每当输入的分数大于等于0时就继续输入成绩；输入的分数小于0时就停止输入。 解题步骤如下： 1 输入一个分数 2 当“分数=0”时，做如下工作： 累计总分； 人数加一； 输入下一个分数； 3 重复第2步，直到“分数0”。 while循环示例1 while循环示例1续 用while语句改写for循环 用for语句改写while循环 do…while语句格式 while语句格式 do…while语句格式 break语句——提出问题 break的功能及格式 break语句在分支结构switch中的应用 Break在循环结构中的功能及格式 用break从循环体中跳出 非结构化语句之break-示例2 continue语句的格式及功能 例 显示输入的字符, 如果按的是Esc键, 则退出循环； 如果按的是Enter键, 则不做任何处理，继续输入下一个字符。 #include conio.h main( ) {char ch； for ( ； ；) { ch=getch()； /*字符输入函数 */ if (ch= =27) /* Esc键的ACSII码为27*/ break； /*退出循环*/ if (ch= =13) continue； /*按的是Enter:键，跳过字符输出语句*/ putch(ch)； /*显示输入的字符*/ } getch( )； /*让程序停一下，拍任意键继续*/ } continue语句示例 用if实现continue语句的功能 非结构化语句goto #include stdio.h main( ) { float score , average=0； int n=0； scanf(“%f”, score)； /* 输入第一个学生的分数 */ if （score0） goto end； /* 表达式为非0, 转移到end标号处 */ loop：average += score； n++； scanf(“%f”, score)； if (score=0) /* 表达式为非0, 转移到loop标号处 */ goto loop； average = average /n ； /*求平均成绩average */ end：printf(“%6.2f”, average)/*输出平均成绩,保留两位小数 */ } 循环的应用—数列计算１ 循环的应用—数列计算２ 循环的应用—数列计算２(续） 循环的应用—数列计算３ 循环的应用—存在性问题 循环的应用—素数 循环的应用—水仙花数 循环的应用—水仙花数程序 循环嵌套 循环嵌套示例1 循环嵌套示例2 循环嵌套示例2 循环嵌套示例3 循环嵌套示例4 循环嵌套示例4 循环结构-小结 两种重复控制流程 For循环语句的基本格式 While循环语句格式 和循环结构相关的三个语句： break,continue,goto 循环的嵌套结构 实验题讲解 3.4写程序：输入一整数，输出是奇数还是偶数。 实验题讲解 3.5写程序：输出三个输入数的最大数。 实验题讲解 3.7（题目略） 实验题讲解 3.9输入一个成绩，要求输出等级。90分以上为A，80-90为B，70-79为C，60-69为D，其它为E。 补充讲解 -复合语句 用一对花括号{}将多条语句组合在一起，在语法上相当于一条语句。 复合语句(程序块) 示例 main( ) { int x=1; {int x=2; { int x=3;  printf(“x=%d\n”, x); } printf(“x=%d\n”, x); }p