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汉口学院“9.18事故” 2013年9月18日凌晨2:20左右，汉口学院梧桐雨大楼发生火灾，导致整个一楼的超市和其他有关店铺门面几乎全部被烧毁，二楼餐厅损失非常惨重，侧面的学生寝室也受到不同程度的损害，其中4间寝室被烧毁，外挂空调主机被完全烧毁，部分楼体墙面和走廊被熏成黑色。事发现场，学校立即安排教师组织学生疏散，没有造成人员伤亡，但整个火灾导致经济损失超过百万元。 　 “火灾最先从一楼开始，当时风比较大，很快就蔓延至二楼，最后将二层楼全部吞噬。一楼超市内的货物基本烧光，只剩下一些烧垮的铁质货架。” “邻近的一栋男生宿舍楼的部分寝室玻璃窗被烧炸裂和变形。” “火灾发生时，学校老师逐个敲开学生宿舍，组织学生有序疏散。仅20多分钟，居住在该宿舍楼的700多名大一新生，全部安全撤离到该校的两栋教学楼内。” “事发现场学校教职工和保安40多人协助赶到的消防部门开展灭火工作，经过一个多小时紧张灭火，到凌晨4时许，大火基本被扑灭。” 近几年部分高校火灾事故 2007年12月，某高校一男生宿舍内发生火灾。原因：学生宿舍电吹风使用不当。使用时突然停电，学生没有拔掉电吹风插头即离开寝室，电吹风放在床上；通电后电吹风持续发热导致火灾。 2008年5月，某高校一男生宿舍内发生火灾。原因：学生宿舍违纪使用“热得快”。学生违纪在宿舍使用“热得快”烧水，通电后学生离开寝室，后发生火灾。隔壁寝室同学发现火情后报警。 2009年11月，某高校一女生宿舍内发生火灾。原因：学生宿舍违纪使用“热得快”。事发经过同上。 2012年，某高校一女生宿舍内发生火灾。原因：学生宿舍违纪使用“电热杯”。 …… 2009年6月9日，武汉地区某高校校内的一所网吧发生 了火灾。超过100台电脑全部烧毁。所幸在学校及时疏散 下，没有造成人员伤亡。 “以前都不觉得火灾有多危险，今天真正近距离被威胁 的时候才知道生命的脆弱。当时火烧过来，烤的脸上好热 好热，着火的网吧里面传出爆炸的声音(电脑显示器烧 爆)，站在窗口那里，都感觉好危险。这才明白平常学校 一直要我们增加消防知识的原因。大家都引以为戒啊，不 要等引火烧身的时候才后悔。” 火灾，是指在时间和空间上失去控制的 燃烧所造成的灾害。 火灾的分类 A类火灾：固体物质引发的火灾。 B类火灾：液体火灾和可熔化的固体物质引发 的火灾。 C类火灾：气体引发的火灾。 D类火灾：可燃金属引发的火灾。 E类火灾：带电物体燃烧引发的火灾。 火灾的等级 根据2007年6月26日，公安部下发的《关于调整火灾等级 标准的通知》。新的火灾等级标准由原来的特大火灾、重大火 灾、一般火灾三个等级调整为特别重大火灾、重大火灾、较大 火灾和一般火灾四个等级。 ①特别重大火灾，指造成30人以上死亡，或者100人以上 重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾； ②重大火灾，指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以 上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损 失的火灾； ③较大火灾，指造成3人以上10人以下死亡，或者10人上 50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损 失的火灾； ④一般火灾，指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤， 或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 火灾成因 “火灾原因”包括： 放火、电气、违章操作、用火不慎、吸 烟、玩火、自燃、雷击、原因不明和其他等 10类。 校园火灾发生的主要原因 1、违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝 缘性能低短路造成火灾； 2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器，造成电路超 负荷引起火灾； 3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可 燃物造成火灾； 4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾； 5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可 燃物酿成火灾； 6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线 路超负荷，造成火灾； 8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。 火灾扑救的主要方法 灭火的方法：冷却灭火法、窒息灭火法、隔离 灭火法、抑制灭火法等。 及时、正确运用各种方法扑灭初起火灾，是减少 火灾损失，杜绝火场致人死亡的最重要一环。 3、火灾扑救过程中的注意事项 ⑴一边报警，一边接应，一边组织人员扑救; ⑵沉重冷静，听从指挥，积极配合遵守秩序; ⑶控制火势，救人在先，尽量减少火灾损失; ⑷相邻居室，切勿开门，防止浓烟烈火侵入; ⑸呼吸慢浅，匍匐前行，呼吸近地新