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费尔巴哈是德国激进的资产阶级民主派的思想代表，是一位杰出的唯物主义哲学家，他的思想发展经历了由神学——黑格尔主义者——唯物主义者的历程。他的人本主义学说主要包括： 对宗教神学和黑格尔哲学的激烈批判；把自然界和人作为哲学的最高对象，认为自然界是第一性的可感知客体；认为人是主体和客体、肉体和灵魂的统一体；强调人和自然界的统一。 ◆费尔巴哈学说的贡献在于： ●冲破了唯心主义的统治，恢复了唯物主义的历史权威，起到了解放思想的作用； ●他的学说的唯物主义思想的“基本内核”为马克思所批判的继承，成为马克思主义的理论来源之一。 ◆费尔巴哈学说的局限在于： ●他在批判黑格尔哲学的唯心主义的同时，也抛弃了黑格尔的辩证法，他的唯物主义具有形而上学和直观性的缺陷。 ●由于他不了解实践活动的意义，不能正确理解人的本质，所以只能从抽象的人出发去考察历史，在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。 （2）英国古典政治经济学英国古典政治经济学，是指始自威廉·配第（1623-1687），中经亚当·斯密(1723—1790)，到大卫·李嘉图(1772—1823)完成，起源于17世纪下半叶完成于19世纪初的资产阶级经济理论。 亚当.斯密 大卫.李嘉图 威廉·配第 ◆古典政治经济学的贡献：●劳动价值论的创立。●对剩余价值的性质和起源的猜想。●对资本主义社会的阶级关系进行了初步探讨。◆古典政治经济学的局限：古典政治经济学是为新兴资产阶级确立自己的统治服务的，在反对封建制度的同时，它又把资本看作是一种永恒的“自然的”关系，极力掩饰工业革命过程中就已初露端倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突，断然否定资本主义存在普遍的生产过剩的经济危机的可能性。由于这种阶级立场的限制，决定了它不可能真正揭示资本主义产生、发展、灭亡的规律性。 （3）英、法的空想社会主义空想社会主义，从16世纪开始，经历了乌托邦阶段（莫尔，康帕内拉）、空想的平均共产主义阶段（马布利，摩莱里）和批判的空想社会主义阶段（圣西门，傅立叶，欧文）。 圣西门 傅立叶 欧文 ◆空想社会主义学说的贡献：●历史观的辩证因素。 ●对未来的取代资本主义社会的“和谐”社会的天才构想。◆空想社会主义学说的局限：●基本上是以唯心史观理解社会的发展。他们揭露了资本主义制度的种种矛盾，但却不能从世界历史发展的高度科学地阐明这些矛盾产生的历史必然性。●囿于历史条件，看不到无产阶级的历史主动性，没有能够找 到创造新社会的社会力量。 19世纪40——60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。 马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。 马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。 科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。 （三）马克思主义在实践中不断发展 1、马克思恩格斯对马克思主义的丰富和发展 马克思恩格斯不但创立了马克思主义，而且在领导无产阶级革命实践斗争中，以毕生的精力不断推进马克思主义的发展。 2、列宁对马克思主义的丰富和发展 ●资本主义发达国家已经发展到帝国主义阶段 ； ●经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律； ●社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利。 十月革命 3、中国共产党人对马克思主义的丰富和发展 （1）在毛泽东思想的指引下，中国共产党团结带领广大人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国，并进行了社会主义革命，确立了社会主义制度，对社会主义建设进行了伟大探索，取得了巨大成就和丰富的经验。 （2）在邓小平理论的指引下，中国共产党团结带领广大人民纠正了探索进程中的错误，取得了改革开放和现代化建设的伟大成就，成功走出了中国特色社会主义的新道路。 （3）在“三个代表”重要思想的指引下，中国共产党带领全国人民解放思想、实事求是、与时俱进，同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。 3、中国共产党人对马克思主义的丰富和发展 在新世纪新阶段，党中央及时提出以科学发展观来统领经济社会发展的伟大战略思想。科学发展观凝结着几代中国共产党人的心血，集中了亿万人民的智慧，汲取了世界各国在发展问题上的经验教训，站在历史和时代的高度，进一步指明了中国现代化建设的发展道路、发展模式和发展战略，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的世界观和方法论的集中体现，