糖尿病专科护士现状与相关发展趋势趋势.pptVIP

糖尿病专科护士的现状与发展趋势;; 在完善医院护理岗位设置的基础上，确定临床专科护理岗位，坚持“以用为本”，以岗位需求为导向，建立和完善专科护理岗位培训制度。 — 中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年) 糖尿病领域对护士的专科化要求显得尤为突出, 临床需要护士与医生合作, 共同参与糖尿病预防、教育、治疗、研究、咨询、管理等工作。 ;专科护士的概念;国外;国内;糖尿病专科护士概念;发展史;DSN执业现状-国外;DSN执业现状-国内（1）;DSN执业现状-国内（2）;角色功能;DSN工作内容;国内外DSN培养现状;日本DSN 的培训：要求持有保健师、助产师或护师资格证书，具有5 年以上临床护理实践经验以及3 年以上的糖尿病护理经验者才有资格报名参加DSN 培训入学考试，考试合格后方可参加培训，培训内容包括6 个月的专科护士教育课程和600 小时的临床实践学习。 美国、日本都有DSN 资格认定的专门机构，并且对DSN 的认证和再认证作了统一规定。规定已注册的DSN 每5 年必须重新申请资格认证，要获得重新资格认证都要求在这5 年内具有一定时间的糖尿病护理的实践经验以及通过参加学术会议或者继续教育取得足够的学分。;我国目前也已经广泛开展了DSN 的培训，并取得了一定的进展。但与国外相比，我国DSN 的培训体系不够规范，如目前尚无统一的培训基地准入条件，没有统一的学员准入标准，没有统一的培训目标、培训期限和培训大纲，对培训教师也没有统一的师资管理制度. DSN 的资格认定管理也比较混乱，基本上是由承办单位认定，没有统一的准入条件、考核制度，也没有统一的认定机构。同时我国日前的DSN 与国外相比学历偏低，工作面相对较局限，尤其是在糖尿病的社区医疗服务以及糖尿病预防教育方面落后较多。;我国DSN培养--人员选拔;我国DSN培养--培养目标 ;我国DSN培养--课程设置 ;我国DSN培养--培训时限; 由于糖尿病的发生率日益增加，病人涉及到多学科，根据临床护理工作的实际需求，培训基地将培训工作分为两个层面： 普及型的继续教育 培养临床专家型的专科护士：即全院共享型人才。部分课程可与糖尿病住院医生的培训、CCU专科护士培训体系??享具体课程设置见表1。;表1 分层次培训具体实施的方案;外出参观 院内科内讲座 学术会议 继续教育课程班 脱产中长期教育 自学等;（五）培训基地 专科护士培训基地是在职注册护士接受以提高护理专业能力为主的系统、规范培训的场所。为保证教学质量和效果，我们对培训基地自身条件设定了相应的标准。 ;基本条件 三甲综合性医院或专科医院. 组织管理 必须建立专门的组织管理机构，包括： 领导小组(主任)、专家顾问组、教员与秘书。 护理教学条件 所在科室以往有举办专业护理继续教育或 项目培训的经验。 师资条件 有能够满足培训要求的高水平师资队伍，师资 人员力量组成比例合理。; 国内DSN 的考核基本都包括：理论、实践及科研3个方面, 但每个地方的培训目标不同会存在一定差异。考核形式多为理论考核与实践操作相结合。 1.笔试考核: 以理论学习知识为主, 题型包括客观题、主观题、临床应用题、病例分析题等; 2.护理实践能力考核: 按专科护理实践手册要求进行临床实践, 并进行专科护理实践操作考核。 3.组织答辩：撰写糖尿病专科综述, 参加结业答辩, 答辩专家组由医疗、临床护理、护理管理等方面专家组成, 结业报告包括开题报告、学习体会、个案、综述、健康教育计划等。;我国DSN培养--工作模式;我国DSN培养--工作模式;Thank you！