光学工程学科硕士学位基本要求.docVIP

0803光学工程硕士学位基本要求 第一部分 学科概况和发展趋势 光学工程学科主要研究对象为：1）以光作为信息传递的媒介，对客观事物与现象进行认识与探索，涉及光电成像及光电信息的传输、存储、处理、显示等。2）光的产生，如激光、LED及其它各种光源等。3）光与物质相互作用及其应用，如光敏探测器件、光刻蚀、光化工等；或以光作为能量的媒介及其应用，如激光加工、激光核聚变、能量光学等。4）利用光学等效原理进行图像及多维时空结构的观察及处理，如微光夜视技术、变像管与高速摄影等。 光学工程学科包括“光电信息技术与工程”和“光电子技术与光子学”两个重要学科分支，光电信息技术与工程学科分支以光作为信息传递的媒介，研究光电成像技术与系统，光电检测与光电传感，光学技术与制造，光度学与色度学，光电材料与器件，光学信息处理技术，光存储与显示技术，红外与夜视探测技术，光通信技术与器件等。光电子技术与光子学学科分支以光与物质的相互作用为基础，研究光的产生、传输与控制，如激光和光电子技术，光放大与光的非线性效应等；以光子作为信息载体，研究光子与物质相互作用的机理及其应用，如微纳光子学与技术，微结构光学与光集成，生物与医学光子学，量子光学与器件，红外与太赫兹光子学等。 近年来，随着光电信息技术的发展，光作为信息载体，已由可见光波段向两端延伸，一端延向紫外、X射线波段，另一端延向红外和太赫兹波段，从而使光学工程领域的研究对象不断地拓展。特别是新世纪以来，现代光学已大踏步地迈向光子学时代，研究光子的产生、传输、控制（光开关、光放大、光调制、光变频、光波复用、光限制、光振荡等）、探测、显示、存储及其与物质（光子本身、电子、原子、分子、激子、极化子等）相互作用，已成为当前的研究热点和前沿性探索课题。此外，光电信息在空间探测中的应用，以及集传感、处理和执行功能于一体的微光机电系统，光子技术在信息科学中的应用等，将成为今后光学工程领域的重要发展方向。结合“新科技革命”，光学工程学科必将在能源与资源（如太阳能发电、激光核聚变、地下水下能源探测等）、信息技术（如无线光通信、光计算、云计算、物联网等）、先进制造（如激光加工、微纳加工等）、重要基础科学（如对宇宙认识，对生命，对脑认识与研究等）等领域发挥重要作用。 第二部分 硕士学位的基本要求 一、获本学科硕士学位应掌握的基本知识及结构 获得本学科硕士学位应在自然科学方面，具备数学、物理基础知识，获本学科士学位者应崇尚科学精神，热爱，对研究怀有浓厚的兴趣，能够自觉钻研现象当中的规律。具备良好的学术潜力和的创新，能理论研究，具备发现问题、分析问题、解决问题的掌握并尊重与本学科相关的知识产权，在研究过程中，要对本领域相关的发权、相关观点的发权准确表述，遵循学术研究伦理，具有高度的社会责任感，借助学科知识服务于社会发展和进步。获本学科士学位者应恪守学术道德规范，遵尊重知识产权严禁以任何方式漠视、淡化、曲解乃至剽窃他人成果。 本学科的士生应包括国内外国内外学者在领域的必威体育精装版研究成果等。本学科的生效获取专业知识和研究方法。本学科的生本学科的生应具有较强的学术鉴别能力。学术鉴别力主要体现在对研究问题、研究过程和已有成果的甄别。针对研究问题，要善于判断某个问题在本学科中的地位和作用借以寻找本学科应该研究的关键问题。针对研究过程，要善于发现过程的可靠性。本学科的士生应合理认识前人研究过程的局限，善于从研究过程发现问题，以弥补前人的缺陷。针对已有成果，既要做到尊重，又要勇于质疑。尊重已有成果意味着不漠视、不淡化、不曲解；质疑已有成果意味着要客观公正地看待已有成果的不足甚或错误。只有具备良好的学术鉴别能力，才能为自己的学术研究寻找一个合理的起点。 开展研究是本学科生必备的能力之一。开展学术研究主要包括独立查询资料、独立调查、独立思考、独立撰写学位论文等方面。研究生发现问题能力此外，本学科的生还应具备较强的。 4．能力 5．学术交流能力 学术交流是本学科生发现问题、获取、获得思路、掌握学术前沿动态的重要途径是本学科生的基本能力之一。本学科生还应当善于表达学术思想展示学术成果。学术思想的表达主要体现在运用特定的语言进行准确、清晰而富有层次的口头表达和文字表达。学术成果的展示主要体现在学术期刊、学术网站、学术研讨会、学术咨询等平台发学术成果。 6. 其他能力四、学位论文基本要求 ．规范性要求 本学科的士学位论文应当严格遵守学术规范授予单位规定的学位论文基本格式。学位论文引准确、恰当，具有代表性的文献还要注意找到最原始的文献，避过多的转引必要性所列文献的观点或材料应当与论文匹配，避虚列文献综述和评价客观公正不抬高、不贬低 2．要求 以工程应用研究为主的硕士学位论文，关键是解决实际问题。 本学科硕士论文一般应含有能说明其获得自主知识产权的研究成果或学术论文等。