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* * * * * * * ◆ 要给学生一碗水，教师得有一桶水。 ◆ 学，识也。学，效也。 ◆ 上所施下所效也。 ◆ 教之者，使识旧事也。 ◆ 精华，教政之本也。 全国基础外语教育 研究培训中心 笨 全国基础外语教育 研究培训中心 全国基础外语教育 研究培训中心 信息技术的高速发展必将引起教育的深刻变革。人们现在恐迫很难全面认识这场变革的深度和广度。但是目前多媒体技术和网络技术已经使教育思想、观念、模式、方法、手段等发生了变化。 陈至立 Newspaper in Education, NIE, is an international program begun in 1955 to advance the use of newspapers in schools. The main purpose of the program is to improve reading, spelling and writing abilities. 全国基础外语教育 研究培训中心 ? 教育是创造性地劳动。 教师要具有创造性。 ? 教师不是传声筒，把书本的东西由口头传 达出来，也不是照相机，把现实复呈出 来，而是艺术家、创造者。 ? 21世纪将结束单科教师的历史使命，要求 教师要成为多面手，工作要有创造性。 深刻进行教育教学反思 教育教学观念也要更新 跳出传统惯性思维模式 外语学校办学重在创新 全国基础外语教育 研究培训中心 What makes a model of ELT? ELT English Language Teaching EFL ? ESL ? Global English EFL English as a Foreign Language ESL English as a Second Language GLOBAL ENGLISH BRINGS NEW APPROACHES 素质教育 生存教育 国民教育 强国教育 ASPIRING TO BILINGUALISM 1. 不仅仅是学习的时尚，而是具有更加深刻的意义； 2. 不仅仅是一项教育工程，而是政治和经济的工程； 3. an ambition to make their countries bilingual； European project is to create plurilingual citizens, Colombia, Mongolia, Chile, South Korea, China Taiwan … not look to the UK or to the USA as a model, but to Singapore, Finland or the Netherlands 重新界定新时期基础知识与基本技能的新概念，如英语基本能力、信息意识与能力应成为当代公民的必备素质。 全国基础外语教育 研究培训中心 GLOBAL ENGLISH BRINGS NEW APPROACHES 多元化、多样性；发展多语种课程； 新理念、新途径；开放性和灵活性 凸现综合素质培养；注重个性发展 实施开放引进；加强校本教育科研 整合、开发、利用广泛的教育资源 全国基础外语教育 研究培训中心 HC = [ ( K, S, Ta+B ) ] × E × T HC human capital K knowledge S Skills Ta Talents B Behavior E Efforts T Time “天将降大任与斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨。……” 全国基础外语教育 研究培训中心 加强“学” 致力“改” 落实“悟” 全国基础外语教育 研究培训中心 学 改 悟 全国基础外语教育 研究培训中心 悟悦 悟心 悟敏 悟捷 悟道 悟理 悟彻 悟佛 悟 全国基础外语教育 研究培训中心 丰富世界外语教育教学理论和方式研究 拓建具有中国特色的外语教育教学体系 创立我国基础教育的多元、多样化特色 Thank you. 课题电子邮箱： ketiguanli@ 课题办公电话： 010电子邮箱： whenglish@263.net 办公电话： 010移动电话： * * * * * 面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界性的教育大转型、中国应该有怎样的新教育？全国1300万教师需要改变教育方式，3亿学生需要改变学习方法，6亿以上的家长需要改变帮助孩子的学习的做法，这究竟是怎么回事？　　著名作家王宏甲，自1995年始，对我国教