人教版政治九年级5.1《灿烂的中华文化》获奖课件(共43张PPT).ppt

传统美德 薪火相传 苏 武 牧 羊 负 荆 请 罪 徙 木 为 信 爱国 宽容 诚信 故事中的传统美德 中华民族的传统美德 是指中国六千年历史流传下来，具有 影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于子孙后代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯等的总和。 敬业乐群；公而忘私；无私奉献 天下兴亡 匹夫有责；“我为祖国感到骄傲” 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢、不畏强御 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈 厚德载物；道济天下；大庇天下寒士俱欢颜 奋不顾身；舍生取义；自强不息；英勇顽强 为中华之崛起而读书；大道之行，天下为公 鞠躬尽瘁，死而后已；一身正气，两袖清风 …… 代代相传的传统美德 奉献精神 爱国情操 崇高志趣 昂扬锐气 浩然正气 广阔胸襟 英雄气概 社会理想 为政风范 …… 范仲淹 雷 锋 狼牙山五壮士 玉 树 救 灾 说一说：他们身上有哪些值得我们学习的传统美德？ １.追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想 2.以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神 3.捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节 4.刚健有为，自强不息的奋斗精神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履的道德传统 ①苟利国家，不求富贵 ②不降其志，不辱其身 ③礼之用，和为贵 ④与人不求备，检身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 南京路上好八连 以前的光 荣传统 三件宝 草鞋、信封、针线包 五个一 节约一分钱、一粒米、一滴水、一度电、一两煤 现在的光 荣传统 新三件 学习包、U盘、阳光卡 五个一点 花一点、用一点、寄一点、捐一点、存一点 ★体现了中华传统美德随着 时代的变化和发展，其内容 和形式也在不断丰富和发展。 生生不息、历久弥新的传统美德 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国 独立，少年自由则国自由，少 年进步则国进步，少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于 地球，则国雄于地球。 ---梁启超的《少年中国说》 灿烂的中华文化 一、中华文化 博大精深 1、中华文化的产生 2、中华文化的特点 3、中华文明绵延不绝、历久弥新的原因 4、中华文化的影响 二、传统美德 薪火相传 1、代代相传的传统美德 2、历久弥新的传统美德 作为新时代的中学生你将如何继承与发扬中华传统文化和传统美德？ 中华传统文化和传统美德的传承与发扬 复习巩固： 1、下列不能体现“苟利国家，不求富贵”爱国主义精神的人物是：（ ） A、屈原 B、林则徐 C、岳飞 D、李鸿章 2、秦腔是我国历史上最悠久的剧种之一，其最早可以追溯到先秦时期，是我国“梆子腔”的鼻祖．这说明（ ） Ａ、中华文化起源于先秦时期 Ｂ、中华文化在不同的历史时期有不同的特点 Ｃ、中华文化一脉相通，源远流长 Ｄ、中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 D C 3、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中极其珍贵的精神财富的是：（ ） ①人不为己，天诛地灭 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③天下兴亡，匹夫有责 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 A、 ① ② B、 ① ② ④ C、 ① ② ③ D、 ② ③ ④ D * 第五课第一框 灿烂的中华文化 自主探究：（P64--66） 1、灿烂的中华文化是如何产生的？ 2、中华文明绵延不绝历久弥新的 原因是什么？ 3、中华文化有什么特点？ 4、中华传统文化的影响有哪些？ 中华文化源远流长 　　在河南省安阳县发现的这些实物和印记完整地记录着六千多年不断代的中华文明史。 古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程 殷周 春秋 战国 秦朝 汉朝 隋唐 宋元明 清 中华文化之发源 促进了统一的民族文化 中华 文化 初步 形成 独尊儒术 全盛时代 宋明理学 面临工业文明冲击 源远流长是中华文化的基本特征 汉字是中华文明的重要标识 殷 商 时 期 文字的演变：甲骨文—金文—篆书— 隶书—楷书—草书—行书 史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证 充满智慧的哲学家、教育家是中华文化的奠基者 老子 孔子 墨 子 孟 子 无为而治 仁 兼爱、非攻 民为贵、君为轻 名扬世界的四大发明是中华民族勤劳智慧的见证 战国 北宋—毕