数位说故事课程简介.PPTVIP

授課老師：楊淑惠老師 數位說故事專題製作(Digital Storytelling Project) 數位說故事課程簡介 * 數位說故事課程目標 * 創造思考能力 批判思考能力 問題解決能力 英文科： 能了解天燈的由來 能夠使用本課英文單字和文法，介紹其餘傳統節慶 資訊融入教學資源 硬體使用 電子白板 筆記型電腦 軟體使用 Photo Story 3 Word * 學習動機 國際化素養 ICT 技能 數位說故事10週教學流程簡介 * 週次 內容 週次 內容 1 找出問題、提出解決方案 6 口頭說故事 2 小組工作分配 7 故事地圖、故事版創意設計 3 資料有哪些信誉好的足球投注网站 8 搜尋圖片、音效 4 撰寫草稿 9 製作數位說故事 5 修改草稿 10 發表數位說故事專題與心得反思 數位說故事之高層次思考活動 進行方式： K12數位學校 紙本作業/線上討論區 融入於數位說故事學習歷程檔案 投票及頒獎活動 * 一週1~2個活動，一個活動大概花10分鐘即可完成 第1~3週：創造思考 第4~6週：批判思考 第7~9週：問題解決 高層次思考能力 數位說故事評量方式 數位說故事學習歷程檔案 主題：傳統節慶 內容： 每小組各一份 根據數位說故事製作流程，融合高層思考活動和專題式學習精神而設計 隨著一學期的數位說故事課程逐漸完成 * 學科成就 高層次思考能力 學習動機 國際化素養 ICT 技能 溝通技巧 團隊合作 * * * * * * * * * * * * 除了高層次思考活動，再加以舉例如何將批判思考和問題解決融入課程中 對照組的說明不要有負面字眼 * 在學習歷程檔案中，列出會增進的相關高層次思考能力 Assessment不夠完整，把依變相的部分都列出來 * * 除了高層次思考活動，再加以舉例如何將批判思考和問題解決融入課程中 對照組的說明不要有負面字眼 * 在學習歷程檔案中，列出會增進的相關高層次思考能力 Assessment不夠完整，把依變相的部分都列出來 *