【教案】第2课时从“北大荒”到“北大仓” 我国最大的重工业基地.docVIP

第2课时 从“北大荒”到“北大仓” 我国最大的重工业基地 【课时目标】 1．了解东北三省农业学生产的发展变化以及开发中存在的问题 2．知道东北平原是我国最大的商品粮基地，分析其优势与不足。理解其在我国的重要地位。 ３．了解东北三省是“新中国工业的摇篮”。 ４．知道东北三省是我国最大的重工业基地，初步通过图文资料分析其优势条件与存在的问题。 【教学过程】 一、导入新课 导入一、 教师：（复习导入）上节我们讲了东北三省的自然特征，大家还记得东北三省的气候类型和气候特点吗？ 学生：温带季风气候。冬季漫长寒冷，夏季短促温暖，具有冷湿的特点。 教师：传统民居有什么特点吗？ 学生：屋顶坡度大，墙体厚，窗户小。 教师：二者有什么联系吗？ 学生：屋顶坡度大是为了减少积雪对屋顶的压力，便于泄水；冬季寒冷且多大北风，墙体厚窗户小是为了防寒保温。 教师：大家掌握的不错！由此看来气候对传统民居的影响很大。事实上，气候影响到人们学生活的方方面面。比如东北家家户户都有一个大火坑，冬季出门人们要穿的很厚，东北人爱晾干菜和腌酸菜，东北人喜欢滑雪滑冰等等。其实，气候还影响到一个重要的学生产部门，大家说是什么部门？ 学生：农业。 教师：好！这节课我们就先来学习东北三省的农业。 【设计意图】 复习导入，开门见山，清晰简洁，直奔主题。及回顾复习了上节的旧知识，又引出了要学的新知识。比较自然。 导入二、 教师（播放2013年8月东北三省的洪涝灾害视频）：此次百年不遇的洪涝灾害，不但严重影响了当地人们的学生活，也极大的影响了当地工农业学生产的发展，同学们了解东北三省的工农业公概括吗？ 学生：不了解。 教师：今天我们就一起走进东北三省，了解其工农业发展的有利条件及面临的问题。 【设计意图】 采用多媒体资料导入新课，一是体现了学习对学生学生活有用的地理这一新课标的理念，让学生认识到日常学生活和地理知识密切相关，从而提高学习地理的兴趣。 二、推进新课 教师：（出示北大荒和北大仓图片）虽然东北三省大部分地区气候寒冷，但它却成为了我国最大的商品粮基地。请让学生阅读P17——P18课文，完成下列问题。 [来源:学.科.网][来源:Zxxk.Com][来源:学§科§网][来源:学。科。网]为建成独立、完整的工业体系和国民经济体系，为国家的改革开放和现代化建设作出了历史性的重大贡献。国务院关于振兴东北老工业基地的措施[来源:学科网]