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2015年法学院“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日大型普法宣传活动策划书资料要点.docx
法学院2015年“12﹒4”国家宪法日暨全国法制宣传日大型普法宣传活动策划书广西师范大学法学院二〇一五年十一月二十五日目录一、活动简介1二、活动主题1三、活动时间1四、活动地点1五、组织机构2主办单位2承办单位2协办单位:2六、活动形式及简介2(一)法律知识进校园—法律常识宣传3(二)普法扬知——法律咨询3(三)智慧碰撞——法律知识有奖问答3(四)表达自我——万人横幅签名3(五)真相面对面——法律知识微采访3(六)法律舞台——法律情景剧4七、活动工作安排5(一)活动负责人、执行单位安排5(二)前期工作安排6(三)活动中期工作安排7(四)活动后期工作安排7八、经费预算8九、注意事项9十、附件10附件一:法律知识进校园——法律常识宣传活动方案10附件二:普法扬知——法律咨询活动实施方案11附件三:智慧碰撞——法律知识有奖竞猜活动实施方案12附件三:表达自我——万人横幅签名活动方案23附件四:真相面对面——法律知识微采访方案24附件五:法律舞台——法律情景剧方案25活动简介2015年12月4日是我国第二个“国家宪法日”,同时也是第十五个“全国法制宣传日”,为深入学习宣传党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持中国特色社会主义法治道路,深入宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,大力宣传宪法相关法、民商法、刑法、行政法、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规,大力宣传宪法法律之上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法制观念和法律原则,大力弘扬社会主义法治精神,推进法治精神在校园中传播,增强同学们的法治观念,让同学发自内心拥护和真诚信仰法律,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,深入学习宣传依法治国、依宪执政等理念,宣传党的领导是宪法实施最根本保证,宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体,宣传公民的基本权利和义务等基本内容,推动宪法家喻户晓、深入人心,推进法治社会建设,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境,广西师范大学法学院响应中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》号召,由广西师范大学法学院主办,广西师范大学法学院易班工作站承办,广西师范大学唯艺影视协会、广西师范大学法学院分团委学生会、广西师范大学法学院分团委学生会研究生分会、广西师范大学法学院法律援助中心、广西师范大学法学院艺舟话剧社、2014级法学第四团支部2015级法学第三团支部共同协助举办法学院2015年“12·4” 国家宪法日暨全国法制宣传日大型普法宣传活动。二、活动主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展三、活动时间:2015年12月4日 12:00——17:00四、活动地点:广西师范大学雁山校区桃园餐厅门口五、组织机构主办单位:广西师范大学法学院承办单位:广西师范大学法学院易班工作站协办单位:广西师范大学唯艺影视协会广西师范大学法学院分团委学生会广西师范大学法学院分团委学生会研究生分会广西师范大学法学院法律援助中心广西师范大学法学院艺舟话剧社2014级法学第四团支部2015级法学第三团支部六、活动形式及简介序号活动形式负责单位1法律知识进校园—法律常识宣传(桂林市飞凤小学)广西师范大学法学院易班工作站广西师范大学法学院法律援助中心广西师范大学法学院艺舟话剧社2普法扬知——法律咨询广西师范大学法学院分团委学生会研究生分会3智慧碰撞——法律知识有奖竞猜广西师范大学法学院易班工作站技术部4表达自我——万人横幅签名广西师范大学法学院分团委学生会5真相面对面——法律知识微采访广西师范大学唯艺影视协会6法律舞台——法律情景剧表演2014级法学第四团支部、2015级法学第三团支部法律知识进校园—法律常识宣传广大青少年学生是祖国的未来,是建设中国特色社会主义事业的重要后备力量,建设人人知法、守法的法治中国,法制教育要从小开始,本次法律知识进校园——法律常识宣传活动,广西师范大学法学院法律援助中心、广西师范大学法学院艺舟话剧社将走进桂林市飞凤小学,发挥高校服务社会的作用,通过播放法律宣传小短片、表演法律话剧、分发法律常识宣传单的方式,向小学生宣传法律常识,增强法律意识。普法扬知——法律咨询以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,积极响应中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》号召,通过开展义务法律咨询活动,为师生解答法律问题,增进大家对法律的认识,同时,借此机会让同学们将理论知识运用到实践当中。(三) 智慧碰撞——法律知
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