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汉语专题（2） 开课班级：12秋汉语言 辅导时间： 10月16日 授 课 人： 崔 丽 丽 教学目标 1、帮助学员理清全书各章节的知识点脉络，明确 “三基”（即基础知识、基本概念、基本理论）的 内容，引导学员注重对学习内容的运用，提高学 生实践水平。 2、借助往年试题分析，让学员了解考试题型，明 确答题思路，顺利备考。 3、督促学员完成《形考册作业》并及时上交。 本次辅导环节目录 一、教学资料介绍 二、自主学习指导 三、考试情况分析 四、章节要点辅导 一、教学资料介绍 1、《古代汉语知识教程》； 2、《古代汉语知识教程》学习指导书； 3、《汉语专题（2）》历年试题及参考答案； 4、《汉语专题（2）》形考作业的解题要点 及参考答案； 5、《汉语专题（2）》各章节辅导要点。 主教材介绍 主教材：《古代汉语知识教程》。张双棣 张联荣 宋绍年 耿振生编著，北京大学出版社出版。本书由十四个部分构成，是教学大纲内容的具体展示，是教学与复习考试的主要依据。 教材分析： 1、课本内容结构： 第一部分 文字 （1-5章） 第二部分 词汇 （6-11章） 重点 9、10章 第三部分 语法 （12-14章） 章节 12、13、14章 第四部分 音韵 （15-20章） 2、难易程度分析：自我提高角度→难 期末应考角度→难度中等 一、教学资料介绍 1、《古代汉语知识教程》； 2、《古代汉语知识教程》学习指导书； 3、《汉语专题（2）》历年试题及参考答案； 4、《汉语专题（2）》形考作业的解题要点 及参考答案； 5、《汉语专题（2）》各章节辅导要点。 关于主教材学习方法的建议 1、学习者应当掌握所介绍的各种概念术语、基本观点等，其中有些知识要熟记。在学习这些知识时，一定要注重理解，掌握其基本含义。 2、要注意把对一般知识的学习和阅读古书的实践结合起来，在阅读中进一步巩固学习的知识。 二、自主学习指导 一、学习层次： 1、自我提高角度：课本知识学习与实践阅读相结合； 2、期末应考角度：合理利用网络资源。 二、网络资源获取情况要点介绍： 1、方式1： 用户名→学号 （14位） 1）中央电大： 电大平台 2）山东电大： 密码→出生日期（6位） 3）章丘电大：55(内网） (外网) 2、方式2：联系辅导老师 e-mail: zqddcll66@126.com 崔丽丽 qq: 154466801 电话3、关键资源—往年试题题库提供： 1）宁波电大图书馆：在线试题库 2）马鞍山电大试题库：（用户名：057060718；密码：123456） 三、考试情况介绍 1、期末考试形式：开卷 2、时间限制：90分钟。 3、考试题型及分值：(样题) 一、简答题：4×5分 二、标注唐诗（或宋词）的韵脚和韵部：4分 三、解释黑体字在句中的意义：1×10分 四、说明句中的词类活用(原来是什么词，活用作什么，什么意义。） 5×2分 五、指出句中的宾语前置并说明其类型：5×2分 六、翻译古文：3段文字(46分) 4、答题注意事项： （1）做题时各题型的时间分配要合理，分值大的题目一定做好。 如：翻译古文。 （2）书写要认真、整齐；内容叙述要条理清晰。 四、章节要点辅导 第一部分 文 字 内容概要： 文字部分共五章，主要讲述汉字的性质、产生、字形结构及发展演变的基本知识。 常