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 HYPERLINK /a/shuxueshijuan/   HYPERLINK /a/shuxueshijuan/ 江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：补差讲义11_高考试题库  HYPERLINK /a/shuxueshijuan/ 试题说明：状态: 免费试题 0.0元 摘要: 文件大小: 562.00KB考试地区: 江苏省 投稿会员：hi_gkstk（已授权）时间: 2011/08/11 上传 | 2011/08/11 审核分类: 2011年 高三 专题训练 数学统计: 次 浏览 | 次 下载专题: 江苏省兴泰高补中心数学补课讲义Tags: 兴泰高补中心 数学 补课讲义 分享: 朋友QQ空间百度空间贴吧微博人人网江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：补差讲义1190% (90)10% (10)试题预览：兴泰高补中心补课讲义（11） 2010.12班级 姓名1．方程的实数解为 ．2．函R的单调减区间是 △中，已知，，则＝的最大值为，则实数 ．5．设为等差数列的前项和，若，，则公差为 ．6．设函数的定义域为R，若与都是关于的奇函数，则函数在区间上至少有 个零点. ７．过双曲线的左焦点且垂直于x轴的直线与双曲线交于M，N，以MN为直径的圆恰好过双曲线的右顶点，则双曲线的离心率= ． 8. 与圆外且与y轴相切的动圆圆心的轨迹方程为. 在中，若tanAtanB=tanAtanC+tanctanB，则 10．直角坐标系中，设、、是椭圆上的三点．若，证明：线段的中点在椭圆上．11．已知二次函数的二次项系数为a，且不等式的解集为（1，3）.（1）若方程有两个相等的根，求的解析式；2）若的最大值为正数，求a的取值范围.12．已知整数列满足，，前项依次成等差数列，从第项起依次成等比数列． (1) 求数列的通项公式； (2) 求出所有的正整数，使得．13．已知数列中，，且．（1）求数列的通项公式；（2）求证：对一切，有． 兴泰高补中心补课讲义（11） 2010.121．方程的实数解为 ．x=log322．函R的单调减区间是 3．在△中，已知，，则＝的最大值为，则实数 5 ．5．设为等差数列的前项和，若，，则公差为 ．6．设函数的定义域为R，若与都是关于的奇函数，则函数在区间上至少有 个零点. 50７．过双曲线的左焦点且垂直于x轴的直线与双曲线交于M，N，以MN为直径的圆恰好过双曲线的右顶点，则双曲线的离心率= ．2 8. 与圆外且与y轴相切的动圆圆心的??迹方程为或.9. 在中，若tanAtanB=tanAtanC+tanctanB，则 10．直角坐标系中，设、、是椭圆上的三点．若，证明：线段的中点在椭圆上．解：设A(x1，y1)，B (x2，y2)，则 ＋y12＝1，＋y22＝1． 由，得 M(x1＋x2，y1＋y2)． 因为M是椭圆C上一点，所以 ＋(y1＋y2)2＝1， 即 (＋y12)()2＋＋y22)()2+2()()(＋y1y2)=1， 得 ()2＋)2+2()()(＋y1y2)＝＋y1y2＝0． 又线段AB的中点的坐标为 (，)， 所以 ＋2()2＝(＋y12)+(＋y22)+＋y1y2＝1， 从而线段AB的中点(，)在椭圆＋2y2＝1上． 11．已知二次函数的二次项系数为a，且不等式的解集为（1，3）.（1）若方程有两个相等的根，求成套试题[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：补差讲义11[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：补差讲义12[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：补差讲义13[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：补差讲义14[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：补差讲义15[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义1[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义2[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义3[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义4[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义5[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义6[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义7[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：培尖讲义8[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：易错题1[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：易错题2[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：易错题3[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：易错题4[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：易错题5[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：易错题6[数学]江苏省兴泰高补中心补课讲义（数学）：易错题7数学好题·安徽省毫州市涡阳二中10-11学年高二下学期期末考试（数学理）·安徽省毫州市涡阳二中10-11学年高二下学期期